Denominación de la asignatura |
Microeconomía |
Licenciatura a la que pertenece |
Administración de Empresas |
Créditos ECTS |
8 |
Ciclo en el que se imparte |
Tercer semestre |
Al concluir el curso de la asignatura, los alumnos adquirirán conocimientos sobre los principios y procedimientos que fundamentan la Microeconomía. Paralelamente, los alumnos desarrollarán las habilidades para el diagnóstico, detección y manejo del mercado, con los cuales generarán un criterio empresarial para tomar decisiones; con la finalidad de que incorporen dichos conocmientos y habilidades a su actividad profesional.
Tema 1. Introducción a la Microeconomía
Demanda
Oferta
Movimientos de las curvas y a lo largo de la curva
Ley de la oferta y la demanda
Elasticidad
Tema 2. El consumidor
El comportamiento del consumidor
Las preferencias del consumidor
Restricción presupuestaria
La elección del consumidor
Elasticidad ingreso (renta)
Efecto ingreso y efecto sustitución
Pensamiento económico
Tema 3. El empresario
El papel del empresario
El comportamiento del empresario
La función de producción
Los costos de producción
Maximización de ganancias y la oferta individual
Tema 4. La competencia perfecta
La competencia perfecta
Características de la competencia perfecta
La competencia perfecta y el comportamiento de los demandantes y oferentes
La eficiencia y la equidad en los mercados perfectamente competitivos
Tema 5. Monopolio y oligopolio
Monopolio y oligopolio
Estructuras de mercados imperfectamente competitivas
Características del monopolio
El monopolio como maximizador del beneficio y la producción
La discriminación de precios en el monopolista
La ineficiencia del monopolio
El modelo de Cournot (competencia de cantidades)
El modelo de Bertrand (competencia de precios)
El modelo de Stackelberg (ventaja de moverse primero)
El sector público y los oligopolios
Tema 6. Competencia monopolística
Competencia monopolística
Características de la competencia monopolística
Equilibrio en el mercado de la competencia monopolística
Valoración y selección de las inversiones públicas: análisis costo-beneficio
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas con el docente son las siguientes:
Las actividades formativas independientes son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Bibliografía básica
Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.
Bibliografía complementaria
Además puedes consultar estas referencias:
Case, K. E., Fair, C. y Oster, S. (2012). Principios de Microeconomía. México D. F.: Pearson Educación.
Parkin, M. (2010). Microeconomía. México D.F.: Pearson Educación.
Parkin, M. (2009). Economía. México D.F.: Pearson Educación.
McConnell, C. y Brue, S. (2001). Economía. Bogotá: McGraw-Hill.
Heilbroner, R. (1999). La evolución de la sociedad económica. México D. F.: Pearson Educación.
Samuelson, P. y Nordhaus, W. D. (2010). Economía con Aplicaciones para Latinoamérica. México, D.F.: McGraw Hill.
Pindyck, R. S. y Rubinfeld, D. L. (2013), Microeconomía. México: Pearson.
Smith, A. (2012). La riqueza de las naciones. Barcelona: Ediciones Brontes S. L.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 5, 9 |
No acreditada |
(NA) |
6,0 - 6,9 |
Suficiente |
(S) |
7,0 - 7,9 |
Regular |
(R) |
8,0 - 8,9 |
Bien |
(B) |
9,0 - 10 |
Muy bien |
(MB) |
Las asignaturas se evaluarán mediante dos criterios: una prueba final y la evaluación continua.
La evaluación continua contemplará las actividades formativas que se describen a continuación:
Reportes de lectura |
10 % |
Mapas conceptuales |
20 % |
Participación en foros y otros medios colaborativos. | 10 % |
Práctica de diagnóstico de mercado |
30 % |
Examen final |
30 % |
Total |
100 % |
El examen se realiza al final del semestre y es de carácter ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 30% de la calificación final (3 puntos sobre 10) y es obligatorio APROBARLO.
Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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