Guía docente

Presentación

El Derecho de la Propiedad Industrial ha alcanzado una extraordinaria importancia en los últimos años. No en vano, a través del mismo se protegen las invenciones y creaciones del ser humano. Esto es, representa los cimientos jurídicos sobre los que se asienta un sistema económico basado en la innovación y la transparencia del mercado.

Dentro de los derechos de propiedad industrial se encuadran, por un lado, las patentes de invención, los modelos de utilidad y los diseños. Las patentes como los modelos de utilidad protegen creaciones técnicas, mientras que los diseños industriales protegen creaciones sobre forma.

Por otro lado, el Derecho de la Propiedad Industrial también incluye las marcas, los nombres comerciales, las denominaciones de origen e indicaciones geográficas de los productos. Estamos ante signos distintivos que tratan de diferenciar los productos o servicios (marcas), la actividad empresarial (nombre comercial) o el origen territorial del producto (indicaciones geográficas). Ahora bien, como fácilmente se advierte, estas figuras no protegen las «creaciones» y —por tanto— no tienen que cumplir requisitos como la novedad, característicos de las patentes.

Finalmente, debe subrayarse la tendencia a la universalización de los derechos de propiedad industrial. En este sentido, el Derecho de la Propiedad Industrial está nutrido de derechos cuya eficacia se limita a España, derechos con eficacia en toda la Unión Europea (Marca Comunitaria y Diseño Comunitario y , por último, un sistema armonizado de registro de un solo derecho de propiedad industrial en múltiples países, (Marca internacional, patente internacional y diseño internacional). De ahí que no deba olvidarse la existencia de la marca comunitaria, que tiene vigencia en toda la Unión Europea, al igual que los modelos y dibujos comunitarios. En el futuro, posiblemente, también existirá una patente unitaria para todos los países que componen la Unión Europea.

Competencias

Competencias generales/básicas

• Ser capaz de, a partir de los conocimientos adquiridos, resolver problemas —o emitir un juicio sobre los mismos— sean estos de índole teórica, práctica, o técnica en materia de propiedad intelectual y nuevas tecnologías.
• Ser capaz de trabajar de forma efectiva en grupo, saber transmitir, defender y hacer cumplir los objetivos estratégicos dependientes de las tareas individuales de cada uno, y fomentar la responsabilidad colectiva y la importancia de la coordinación y de la colaboración.
• Ser capaz de trabajar de manera metódica y organizada, y de dirigir el esfuerzo a la consecución de objetivos planificados de antemano.
• Ser flexible y creativo en el ejercicio de la profesión, con el fin de adaptarse a nuevas circunstancias sobrevenidas y contextos imprevistos.
• Poseer las habilidades de aprendizaje necesarias que le permitan continuar estudiando e investigando en materia de propiedad intelectual y derecho de nuevas tecnologías de forma autónoma y, también, para trabajar en equipo.
• Ser capaz de desarrollar ordenadamente –ya sea de forma oral o escrita– argumentos lógicos, aplicados a la defensa o mantenimiento de una posición jurídica o técnica.
• Ser capaz de escribir y desarrollar informes en materia de propiedad intelectual; extraer información y seleccionarla; tratarla e integrarla en un trabajo ordenado y concreto, que termine en unas conclusiones comprensibles y coherentes.
• Conocer la actividad de los operadores jurídicos, y de los otros profesionales relacionados con la de propiedad intelectual y el derecho de nuevas tecnologías.
• Poseer y desarrollar habilidades que posibiliten aplicar los conocimientos académicos especializados obtenidos en el Máster en el mundo de la protección jurídica y gestión de los derechos de propiedad intelectual, especialmente en el ámbito de la sociedad de la información.

Competencias específicas

• Ser capaz de explicar y describir los fundamentos, alcance y contenido de los derechos de autor, derechos conexos y el régimen de propiedad industrial.
• Conocer y manejar con familiaridad el marco jurídico internacional, europeo y las normas de derecho comparado en materia de Propiedad Intelectual.
• Ser capaz de identificar las diferencias e implicaciones sobre los modelos de derechos de autor y copyright.
• Ser capaz de resolver las cuestiones jurídicas relativas de los autores y otros titulares de protección respecto las creaciones sujetas de protección.
• Ser capaz de Identificar el contenido económico y moral de los derechos de autor y sus límites legales, pudiendo elaborar, negociar y revisar los mecanismos de transmisión de derechos económicos.
• Ser capaz de analizar y resolver cuestiones relativas a la protección de las marcas y nombres comerciales, indicaciones geográficas, diseños industriales y patentes.

Competencias transversales

• Analizar de forma reflexiva y crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual para una toma de decisiones coherente.
• Identificar las nuevas tecnologías como herramientas didácticas para el intercambio comunicacional en el desarrollo de procesos de indagación y de aprendizaje grupal.
• Aplicar los conocimientos y capacidades aportados por los estudios a casos reales y en un entorno de grupos de trabajo en empresas u organizaciones.
• Adquirir la capacidad de trabajo independiente, impulsando la organización y favoreciendo el aprendizaje autónomo.

Contenidos

Tema 1. Introducción a la propiedad industrial
Concepto y tipos de derechos de propiedad industrial
Características de los derechos de propiedad industrial

Tema 2. Introducción al derecho de patentes
Finalidad del Derecho de Patentes
Invención Vs Patente
Clases de Patentes
Régimen jurídico de las patentes con efectos en España

Tema 3. Requisitos de patentabilidad (I)
Creaciones que no se consideran «invención»
Novedad

Tema 4. Requisitos de patentabilidad (II)
Actividad inventiva
Aplicabilidad industrial
Invenciones no patentables

Tema 5. Contenido del Derecho de Patente
Duración del derecho de patente
Ius prohibendi
Determinación del alcance de la protección otorgada por la patente
Límites al derecho de patente
Acciones para la defensa del derecho de patente

Tema 6. Nulidad y caducidad
Nulidad
Caducidad del derecho de patente

Tema 7. Modelos de utilidad y sistemas jurídicos para el registro de una patente
Modelos de utilidad
Sistemas de registro de patentes

Tema 8. Introducción al Derecho de Marcas
Concepto de marca y funciones
Clases de marcas
La marca como objeto de propiedad
Régimen jurídico de las marcas con efectos en España

Tema 9. El registro de una marca española (I): el procedimiento de concesión y las prohibiciones absolutas de registro
Procedimiento de concesión
Prohibiciones absolutas

Tema 10. El registro de una marca española (II): las prohibiciones relativas de registro
Prohibiciones relativas

Tema 11. Contenido del Derecho de marca
Duración del Derecho de marca
Ius prohibendi
Límites del derecho de marca
Defensa del derecho de marca

Tema 12. Nulidad y caducidad
Nulidad
Caducidad

Tema 13. Los sistemas de marca comunitaria y marca internacional. El nombre comercial
Sistema de marca comunitaria
Sistema de Marca Internacional
El nombre comercial

Tema 14. Contenido del Derecho de marca
Concepto del diseño industrial
Sistemas de protección del diseño industrial
Requisitos de protección del diseño industrial
Prohibiciones de registro
Ulteriores prohibiciones
El procedimiento de concesión
Oposición al registro
El alcance de la protección de diseño
Acciones judiciales
Acciones del titular del diseño registrado
Acciones de personas con intereses legítimos

Tema 15. Denominación de origen e indicación de procedencia
Las indicaciones geográficas de productos vinícolas
Las indicaciones geográficas de productos no vinícolas
Delimitación, alcance y protección
Las indicaciones geográficas de productos agrícolas y alimenticios
Las denominaciones genéricas y especificas

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Casos prácticos. Se trata de resolver unos casos supuestos planteados.
• Trabajos. Se trata de actividades de diferentes tipos: análisis de casos, prácticas, etc.
• Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate, test.
• Comentario de lecturas. Es un tipo de actividad muy concreto que consiste en el análisis de textos de artículos de autores expertos en diferentes temas de la asignatura.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías
• Examen final presencial

Bibliografía

Bibliografía básica

Fernández-Novoa, C., Otero, J. M. & Botana, J.M. (2013). Manual de Propiedad Industrial (2ª Ed.). Madrid: Editorial Marcial Pons.
ISBN: 978-84-156-6464-2

Únicamente las páginas del manual indicadas en los primeros temas (temas 1, 2, 3, 4 y 5) están disponbiles en el aula virtual (licencia Cedro*), con el objetivo de que puedas empezar a estudiar la asignatura.

* Esta obra está protegida por el derecho de autor y su reproducción y comunicación pública, en la modalidad puesta a disposición, se han realizado con autorización de CEDRO. Queda prohibida su posterior reproducción, distribución, transformación y comunicación pública en cualquier medio y de cualquier forma, con excepción de una única reproducción mediante impresora por cada usuario autorizado.

Bibliografía complementaria

Gómez, J.A. (2001). El nuevo Derecho de Patentes: requisitos de patentabilidad. Tecnología y derecho: estudios jurídicos del profesor José Antonio Gómez Segade recopilados con ocasión de la conmemoración de los xxv años de cátedra. Madrid: Marcial Pons.

Otero, J.M. (2011). El campo bucéfalo. Madrid: Pigmalión Edypro.

Bercovitz, A. (2013). Apuntes de Derecho Mercantil (14ª Ed.). Navarra: Aranzadi.

Lema, C. & Fernández, P. (2005). Las prohibiciones relativas del registro de marcas: especial referencia al riesgo de confusión y asociación. Estudios de derecho judicial, 68, 87-118.

Martínez, Á. (2011). Nuevos títulos de protección de carácter comunitario para los vinos de calidad. Cizur Menor: Aranzadi.

Klein, N,. (2002). No logo: el poder de las marcas. Barcelona: Ediciones Paidós Ibérica S.A.

Lence, C. (2004). La protección del diseño en el Derecho español. Madrid: Marcial Pons

Fernández-Nóvoa, C. (1970). La protección internacional de las Denominaciones geográficas de los productos. Madrid: Tecnos.

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

La calificación se compone de dos partes principales:

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 6 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables. Los test puntuarán solo si se aprueban y con la nota obtenida.

Orientaciones para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario (Lo + recomendado y + Información).
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Trabajos, Casos prácticos, Lecturas y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.

Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.