Denominación de la asignatura |
Introducción a la Economía |
Licenciatura a la que pertenece |
Administración de Empresas |
Créditos ECTS |
8 |
Ciclo en el que se imparte |
Primer semestre |
El objetivo inmediato de esta asignatura es que el alumno adquiera los conocimientos básicos para poder entender e interpretar el entorno económico en el cual se desempeña la empresa, comenzando por los principios básicos de la economía (escasez, elección, costo de oportunidad, etc.), pasando por herramientas teóricas que ayudan a entender mejor cuál es el problema económico de fondo (la escasez) y de qué manera se ha intentado resolverlo (frontera de posibilidades de producción, esquema del flujo circular de la renta, etc.).
Se pondrá especial interés en el mercado y sus elementos constitutivos (oferentes y demandantes) y su forma de operar (determinación de precios y situación de equilibrio), centrando la atención en las consecuencias negativas de las intervenciones del gobierno (imposición de precios máximos o mínimos), para llegar a considerar al comercio internacional, poniendo énfasis en las oportunidades, retos y riesgos que el mismo implica, y en las consecuencias negativas de imponerle restricciones (menor oferta de bienes, mayor precio y menor calidad de los mismos y, por ello, menor bienestar de los consumidores), tal y como sucede con el esquema proteccionista.
Por último, considerando cuál debe ser la participación del gobierno en el ámbito de la economía, se toca el tema de los bienes públicos, los bienes comunes y las externalidades.
Tema 1. Los principios básicos de la Economía
¿Cómo estudiar este tema?
El problema económico fundamental: la escasez
Tipos de bienes: libres y económicos
El quíntuple problema económico: qué, cómo, cuándo, dónde y para quién producir
Las tres soluciones al problema económico: tradición, mando y mercado
Los ámbitos de la economía: familia, empresa y gobierno
Tema 2. La teoría económica: macroeconomía y microeconomía
¿Cómo estudiar este tema?
La economía como ciencia
La frontera de posibilidades de producción
Desplazamientos de la frontera de posibilidades de producción
El flujo circular de la renta
Macroeconomía y microeconomía
Tema 3. La oferta y la demanda
¿Cómo estudiar este tema?
La demanda y sus características
La oferta y sus características
El equilibrio económico
Cambios en la situación de equilibrio económico
Elasticidad de la demanda y de la oferta
Tema 4. Políticas del gobierno: impuestos, subsidios y controles de precios
¿Cómo estudiar este tema?
Los impuestos
Subsidios
Control de precios: precios máximos
Control de precios: precios mínimos
Tema 5. Aplicaciones económicas en el comercio internacional
¿Cómo estudiar este tema?
Cómo funcionan los mercados globales
Ganadores y perdedores, beneficios y perjuicios del comercio internacional
Restricciones al comercio internacional
Contra el proteccionismo
La globalización a debate
Tema 6. Bienes públicos, recursos comunes y externalidades
¿Cómo estudiar este tema?
Elecciones públicas
Bienes públicos, comunes y de monopolio natural: provisión, conservación y regulación
Externalidades
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas con el docente son las siguientes:
Las actividades formativas independientes son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Bibliografía básica
Parkin, M. (2014). Economía. México: Pearson Educación.
Graue, A.L. (2014). Introducción a la Economía. México: Pearson Educación.
Larraín, F.B., y Sachs, J.D. (2013). Macroeconomía en la economía global. México: Pearson Educación.
Los libros están disponibles en la sección Bibliografía del aula virtual.
Bibliografía complementaria
Henderson, D. R. (2008). The Concise Encyclopedia of Economics (2ªed.). Liberty Fund.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 5, 9 |
No acreditada |
(NA) |
6,0 - 6,9 |
Suficiente |
(S) |
7,0 - 7,9 |
Regular |
(R) |
8,0 - 8,9 |
Bien |
(B) |
9,0 - 10 |
Muy bien |
(MB) |
Las asignaturas se evaluarán mediante dos criterios: una prueba final y la evaluación continua.
La evaluación continua contemplará las actividades formativas que se describen a continuación:
Elaboración de mapas conceptuales |
10% |
Reportes de lectura |
10% |
Participación en foros y otros medios colaborativos |
20% |
Elaboración de ensayo |
30% |
Examen final |
30% |
Total |
100% |
El examen se realiza al final del semestre y es de carácter ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 30% de la calificación final (3 puntos sobre 10) y es obligatorio APROBARLO.
Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
|