Guía docente

Presentación

La contabilidad es una de las técnicas más antiguas que todos realizamos sin darnos cuenta en nuestra vida cotidiana. La necesidad de llevar un buen registro de nuestros ingresos y gastos es esencial, ya que, sin este control nos arriesgaríamos a agotar los ingresos a mitad de mes y no poder hacer frente a nuestras obligaciones.

A nivel empresarial es uno de los departamentos más importantes en la organización, y por eso, en esta asignatura, estudiaremos los conceptos y fundamentos básicos de la contabilidad para la toma de decisiones. Esta técnica consiste en registrar, clasificar y resumir las operaciones financieras de un negocio con el fin de interpretar sus resultados, así como conocer la estabilidad y solvencia de la compañía y por último, tener el conocimiento de estrategias para las diferentes áreas como son la administración, marketing, operaciones, etc.

La contabilidad es como una fotografía que muestra la realidad de una empresa. Es muy importante porque las empresas tienen la necesidad de llevar un control de sus negocios para obtener mayor productividad y aprovechamiento de su patrimonio.

No importa el tamaño de una empresa, se necesita procesar y elaborar la información para tomar decisiones de naturaleza económica, porque la información contable es vital para la sociedad en que vivimos.

Contenidos

Tema 1. Introducción a la Contabilidad
La Contabilidad como herramienta para la toma de decisiones
Sistema de información contable
Usuarios de la información procedente de la Contabilidad de la Empresa
Contabilidad Financiera: Entorno, Objetivos y Límites
Requisitos de la contabilidad financiera
Referencias bibliográficas

Tema 2. El Balance como imagen de la Empresa
Balance como fotografía de la Empresa
Activo, Pasivo y Capital
Instrumentos Contables
Las cuentas de partida doble
Asientos Contables
Registros contables, Libro de Diario y Libro de Mayor
Referencias bibliográficas

Tema 3. Ingresos, Gastos y Resultados Empresariales
Relación entre Balance General y Estado de Resultados
Cuenta de Pérdidas y Ganancias
Ingresos y Gastos de Operación
Ingresos y Gastos extraordinarios
Productos o Ingresos Financieros y Gastos financieros
Impuesto de sociedades
Traspaso de saldo de las cuentas de ingresos
Almacén o Inventarios
Referencias bibliográficas

Tema 4. El proceso contable
Las actividades contables antes, durante y de cierre del ejercicio
Cierre de los libros de Diario y Mayor del ejercicio anterior y apertura de los del nuevo ejercicio
Registro de hechos contables para cerrar el ejercicio
Ajuste de regularización y cierre
Reconocimiento de operaciones no formalizadas
Periodificación de ingresos y gastos
Resumen de actividades contables para el cierre del ejercicio
Amortizaciones y Depreciaciones
Correcciones valorativas, ajustes a valor razonable, pérdidas de valor
Referencias bibliográficas

Tema 5. Elaboración del Estado de Resultados
Modelo de Estado de Resultados y Modelo de Balance General
El estado de cambios en el patrimonio
Estado de cambios en la situación financiera
Estado de flujo de efectivo
Relación entre los estados contables
Referencias bibliográficas

Tema 6. Normas contables mexicanas
La normatividad contable en México
Las cuentas anuales como imagen fiel
Requisitos y principios contables
Obligaciones contables y registrales de los empresarios
Referencias bibliográficas

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

• Diálogo e interacción virtual con profesor.
• Participación activa durante la clase virtual.
• Formulación de preguntas sobre los temas y problemas planteados en la sesión virtual.
• Análisis de conceptos expuestos por el docente durante la sesión virtual.
• Exposición de dudas y de preguntas mediante el uso de correo web.
• Análisis y solución de problemas con exposición de ideas mediante el chat.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

• Análisis y exposición de conceptos mediante mapas conceptuales.
• Reportes de lectura.
• Interacción en foro de discusión.
• Elaboración de ensayo.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías
• Examen final

Bibliografía

Bibliografía básica

Prieto, A. (2014). Operación contable en los procesos de negocio. Pearson Educación.

Calleja, F.C. (2011). Contabilidad 1. Pearson Educación.

Ambos libros están disponibles íntegramente en la bibliografía del aula virtual.

Bibliografía complementaria

Accid. (2005). Comprender las Normas Internacionales de Contabilidad NIC. Gestión 2000.

CINIF (2011). [Normas de Información Financiera]. Recuperado de:
http://www.cinif.org.mx/imagenes/anuncios/CINIF_REPORTE2011.pdf
Label W. & De Leon J. (2010). Contabilidad para no Contables. Pirámide.

Montesinos, V. (2009). Introducción a la Contabilidad Financiera, un enfoque internacional. Ariel.

Secretaría de Hacienda y Crédito Público. Personas morales del régimen general.
Recuperado de:
http://www.sat.gob.mx/informacion_fiscal/obligaciones_fiscales/personas_morales/Paginas/default.aspx

Secretaría de Hacienda y Crédito Público. Personas morales del régimen general.
Recuperado de:
http://www.sat.gob.mx/informacion_fiscal/obligaciones_fiscales/personas_morales/regimen_general/Paginas/default.aspx

Solá, M., Vilardell, I. (2009). Introducción a la Contabilidad General. McGrawHill.

VV.AA. (2012).Memento contable 2012. Francis Lefebvre, S.A.

Wanden-Berghe, J. L. & Fernández, E. (2012). Introducción a la Contabilidad. Pirámide.

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

Las asignaturas se evaluarán mediante dos criterios: una prueba final y la evaluación continua.

• El examen final representa el 30% de la nota.
• La evaluación continua representa el 70% de la nota.

La evaluación continua contemplará las actividades formativas que se describen a continuación:

El examen se realiza al final del semestre y es de carácter ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 30% de la calificación final (3 puntos sobre 10) y es obligatorio APROBARLO.

Orientaciones para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario (Lo + recomendado y + Información).
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.

Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.