Denominación de la asignatura

Prácticas en Empresas
Máster al que pertenece
Máster Universitario en Dirección y Administración de Empresas (MBA)
Créditos ECTS
5
Carácter de la asignatura Obligatoria

Presentación

La formación que se imparte en el Máster Universitario en Dirección y Administración de Empresas está orientada a que conozcas el mundo de la empresa actual y su entorno. La realización de las prácticas en una empresa o institución se ha considerado como un complemento clave para la formación teórica-práctica de las enseñanzas que has recibido en el máster. Al incorporarte a la empresa para realizar las prácticas tienes la oportunidad de vivir la situación real de la misma y aplicar la teoría, la metodología y las técnicas que has aprendido durante el máster, lo que te permitirá adquirir experiencias reales en primera persona.

Las prácticas aquí consideradas no tienen carácter laboral, sino académico. Su finalidad es que conozcas la realidad institucional, empresarial y laboral que deben servir para  proporcionarte una valiosa experiencia profesional.

Las prácticas se desarrollarán en el marco de un convenio de colaboración acordado entre la empresa (entidad colaboradora) y UNIR, siguiendo la  regulación establecida en el Real Decreto en vigor, por el que se rigen las prácticas de tipo académico, realizadas externamente por los alumnos que cursan estudios reconocidos oficialmente en UNIR.

Competencias

Competencias generales.

  • CG1: Dominar e integrar técnicas, instrumentos y métodos de gestión necesarios para el desarrollo de su actividad profesional.
  • CG2: Profundizar en el conocimiento de la dirección de empresas y las distintas áreas de gestión.
  • CG3: Conocer y valorar la incidencia de las variables del entorno en la gestión empresarial y en la consecución de los objetivos organizativos.
  • CG4: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones, presentar proyectos, resultados, planes, los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • CG5: Que los estudiantes sean capaces de integrar sus conocimientos de diversas áreas funcionales de la empresa con información generalmente incompleta o limitada del entorno de la empresa para tomar decisiones y resolver problemas en situaciones complejas y multidisciplinares.

Competencias específicas.

  • CE12: Comprender la organización funcional de la empresa. Interrelaciones entre áreas. Identificar y comprender los factores y dimensiones que forman parte de la empresa a nivel funcional y las características de su sistema de administración.
  • CE18: Ser capaces de buscar y sistematizar información proveniente de diversas fuentes, interpretar los resultados obtenidos y elaborar informes comerciales y planes de marketing.
Contenidos

Objetivos y requisitos

El Máster está orientado al mundo de la empresa, el mejor complemento a la formación práctico-teórica de las enseñanzas que se imparten es realizar un trabajo en una empresa concreta. El alumno cuenta con un tutor que supervisa el correcto desarrollo de las tareas que se le asignen y mantiene las relaciones pertinentes con el tutor designado por la UNIR quienes, en régimen de colaboración, velan por la óptima formación del alumno.
Los detalles de las tareas a desarrollar por el alumno durante la estancia en la empresa serán fijadas por el Tutor de Prácticas Externas y se adaptarán a las peculiaridades propias de cada centro sin perder la perspectiva del cumplimiento de los siguientes objetivos:

  • Colaborar activamente en el desarrollo de proyectos o tareas que le sean asignados dentro de un departamento concreto.
  • Participar en la planificación de las actividades en la empresa.
  • Participar en la planificación de la formación a todos los niveles y en las materias propias de su área de especialización en base a los requerimientos detectados.
  • Informar y formar con carácter general, a todos los niveles de la organización.

Requisitos: Para realizar esta asignatura debes haber cursado todas las siete asignaturas de la primera parte del Máster Universitario en Dirección y Administración de Empresas.

Metodología

Metodología

La asignatura Prácticas en Empresas se ha estructurado en cuatro sencillos pasos atendiendo a una organización temporal. A continuación te mostramos cuál es la secuencia a seguir:

  • Paso 1. Gestión de la empresa de prácticas.
  • Paso 2. Estancia en la empresa.
  • Paso 3. Informes de prácticas.
  • Paso 4. Evaluación.

Puedes ver en detalle cada uno de estos cuatro pasos en el aula virtual de la asignatura. 

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS
HORAS
Sesiones Presenciales Virtuales       10,0  
Estudio Personal de material básico           -    
Lectura de material complementario       15,0  
Realización de los casos prácticos       80,0  
Autoevaluación exámenes           -    
Tutoría individual y grupal       25,0  
Trabajo colaborativo, foro, chat, debates       20,0  
Desarrollo del Trabajo de Fin de Máster           -    
Evaluación Final           -    
Total
    150,0  

 

Durante la duración de la asignatura Prácticas en Empresas cuentas con el soporte y el apoyo de los siguientes profesionales:

  • Un Profesor Coordinador (PC) de prácticas de UNIR. Es el encargado de todos los aspectos relacionados con el control y seguimiento de tus prácticas en la empresa, así como del correcto cumplimiento de los plazos y de la normativa académica de la asignatura.
  • Un Tutor Empresarial de Prácticas Externas (TEPE). Es la figura que en el ámbito de la empresa se responsabilizará de supervisar y controlar el correcto desarrollo de las actividades que te son asignadas durante tu estancia en la empresa. También se encargará de mantener el intercambio de información sobre el desarrollo de las prácticas con el Profesor Coordinador
  • Un Profesor Tutor UNIR (PTU). Al igual que en el resto de asignaturas del máster, cuentas con un tutor de UNIR que será el responsable de atender tus dudas y peticiones respecto al desarrollo de la asignatura.
evaluación

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9

Suspenso

(SS)

5,0 - 6,9

Aprobado

(AP)

7,0 - 8,9

Notable

(NT)

9,0 - 10

Sobresaliente

(SB)

La calificación se compone de dos partes principales: el Informe Final de Prácticas (IFP) y el Informe de evaluación del TEPE.

El Informe Final de Prácticas (IFP) supone el 70% de la calificación final (es decir, 7 puntos de los 10 máximos) y el Informe de evaluación del TEPE el 30% de la calificación final (es decir, 3 puntos de los 10 máximos) .

SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN
MIN

PONDERACIÓN
MAX

Participación en foros y otros medios participativos

0

5

Competencia técnica

0

10

Grado de cumplimiento de los objetivos previstos

0

10

Responsabilidad e interés del estudiante

0

10

Capacidad de aprendizaje

0

10

Organización y planificación del trabajo

0

10

Espíritu de colaboración y trabajo en equipo

0

10

Habilidades sociales: relaciones con superiores, compañeros y clientes

0

10

Asistencia y puntualidad

0

10

Adaptabilidad, motivación, iniciativa y creatividad

0

10

Realización de consultas a Través de las Tutorías al Profesor Tutor

0

5

 

La evaluación de tus prácticas se realizará mediante la suma de las dos puntuaciones independientes obtenidas en la calificación del Informe Final de Prácticas (70%) y del Informe de evaluación del TEPE (30%).
Ten en cuenta que para superar las prácticas es imprescindible la asistencia a la empresa durante el período de prácticas asignado.

Convenios

A continuación se detallan los lugares donde se pueden desarrollar prácticas del Máster Universitario en Administración y Dirección de Empresas (MBA)

A parte de este listado, el alumno puede solicitar realizar prácticas en otra localidad o país y el Departamento de prácticas de UNIR hará todo lo posible para gestionar un acuerdo de colaboración con una entidad de dicha localidad o país, en caso de no ser posible se realizará con entidades de las localidades más próximas a la solicitada por el estudante.

 

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