Presentación

La formación que se imparte en el Máster Universitario en Fisioterapia Neuromusculoesquelética está orientada a que conozcas ámbitos profesionales de fisioterapia que te van a permitir realizar un abordaje neuromusculoesquelético. La realización de las prácticas en un centro o institución se ha considerado como un complemento clave para la formación teórica-práctica de las enseñanzas que has recibido en el máster. Al incorporarte a la empresa para realizar las prácticas tienes la oportunidad de vivir la situación real de la misma y aplicar la teoría, la metodología y las técnicas que has aprendido durante el máster, lo que te permitirá adquirir los conocimientos y competencias que se han establecido.

Las prácticas aquí consideradas no tienen carácter laboral, sino académico. Su finalidad es que conozcas nuevos abordajes de la fisioterapia neuromusculoesquelética, basados en la evidencia científica, que te van a servir para proporcionarte una valiosa experiencia académica que posteriormente podrás desarrollar en tu ámbito profesional.

Las prácticas se desarrollarán en el marco de un convenio de colaboración acordado entre la empresa (entidad colaboradora) y UNIR, siguiendo la  regulación establecida en el Real Decreto Vigente, por el que se rigen las prácticas de tipo académico, realizadas externamente por los alumnos que cursan estudios reconocidos oficialmente en UNIR.

Objetivos, requisitos y competencias

Objetivos

El objetivo general de este periodo de prácticas es completar las enseñanzas teórico-prácticas del máster con una experiencia real en el mundo de la fisioterapia. Con las prácticas se pretende que el estudiante complete los conocimientos prácticos y teóricos cursados en el máster, concretamente los que se refieren metodologías concretas del tratamiento de fisioterapia neuromusculoesquelética.

Requisitos

Para realizar esta asignatura debes haber cursado todas las asignaturas de la primera parte del Máster Universitario en Fisioterapia Neuromusculoesquelética.

Metodología

La asignatura Prácticum en Empresas se ha estructurado en cuatro sencillos pasos atendiendo a una organización temporal. A continuación te mostramos cuál es la secuencia a seguir:

• Paso 1. Gestión del centro de prácticas.
• Paso 2. Estancia en el centro.
• Paso 3. Informes de prácticas.
• Paso 4. Evaluación.

Durante la duración de la asignatura Prácticum cuentas con el soporte y el apoyo de los siguientes profesionales:

• Profesor UNIR. El profesor será un profesional que te orientará, en la medida de lo posible, en cómo debes desenvolverte en el centro y, sobre todo, en la realización de las actividades y de la memoria de prácticas. Esta orientación se llevará a cabo a través de las sesiones presenciales virtuales, la atención a tus consultas en el foro, proporcionando materiales y recursos de apoyo, y en todas las observaciones oportunas para que puedas tener un buen resultado. El profesor otorgará la calificación final.
• Tutor UNIR. Al igual que en el resto de asignaturas, cuentas con un profesor-tutor de la UNIR que te acompañará en tu proceso de aprendizaje, atenderá las consultas para remitirlas al personal adecuado y te informará sobre los eventos programados en el cuatrimestre. Realizará un seguimiento de tu progreso y se pondrá en contacto contigo.
• Tutor del centro o entidad. Será tu guía durante la estancia en el centro o la entidad. Supervisará tu trabajo y se encargará de recibirte e informarte sobre el funcionamiento general, los servicios que prestan, etc. Una parte importante de su aportación es transmitirte su experiencia profesional. Es el responsable de evaluar tu estancia en el centro a partir de un cuestionario que le será proporcionado por parte del Departamento de prácticas de la UNIR.

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

La calificación se compone de tres partes principales: el control de asistencia, el Informe Final de Prácticas (IFP) y el Informe de evaluación del tutor de centro.

El Informe Final de Prácticas (IFP) supone el 30 % de la calificación final (es decir, 3 puntos de los 10 máximos); el Informe de evaluación del tutor de centro el 50 % de la calificación final (es decir, 5 puntos de los 10 máximos) y el control de asistencia el 20 % de la calificación final es decir, 2 puntos de los 10 máximos.