Presentación

Una de las principales manifestaciones de las relaciones entre las personas y de su autonomía de la voluntad es la celebración de contratos.

En esta asignatura se estudiarán de modo sistemático y conjunto los principales y más típicos contratos del ámbito civil y mercantil, analizando sus notas características, su naturaleza y los aspectos más relevantes de su régimen jurídico.

Se examinarán los contratos típicos de intercambio de bienes (como son la compraventa, la permuta y la donación), además de los arrendamientos de cosas, con las especialidades de los arrendamientos urbanos y rústicos, y el contrato de obra.

Asimismo, se analizarán los contratos más relevantes en el mercado de servicios, como son el arrendamiento de servicios, el contrato de transporte y los contratos de intermediación (comisión, corretaje y agencia) y de distribución (concesión y franquicia), más típicamente mercantiles, aunque abordando previamente el examen de un contrato básico en este ámbito, cual es el mandato.

Seguidamente nos introduciremos en el mercado de crédito y financiación, estudiando los contratos de préstamo y comodato, el crédito al consumo y figuras más recientes como son el leasing y el factoring, para posteriormente examinar las garantías personales, fundamentalmente el régimen jurídico de la fianza.

Por último, se estudiarán el contrato de depósito y el contrato de seguro.

Competencias

Competencias generales

• CG1: Adquirir una actitud crítica ante la realidad y las ideas, y de apertura e interés por el trabajo intelectual y sus resultados.
• CG2: Expresar y transmitir adecuadamente ideas en castellano por escrito ante un público tanto especializado como generalista.
• CG5: Buscar, seleccionar, analizar y sintetizar información para poder formular juicios que procedan de una reflexión personal sobre temas académicamente relevantes.
• CG6: Aprender a aplicar conocimientos teóricos al trabajo personal de una forma profesional.
• CG7: Aprender a diseñar, planificar y organizar el propio trabajo, fomentando la iniciativa, creatividad y el espíritu emprendedor.
• CG9: Interpretar textos jurídicos y analizar críticamente las instituciones sociales, desde una perspectiva interdisciplinar utilizando los principios jurídicos y los valores y principios sociales, éticos y deontológicos como herramientas de análisis.
• CG10: Aprender a utilizar las tecnologías de la información y las comunicaciones para la búsqueda y obtención de información jurídica (bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía, etc.), así como herramientas de trabajo y comunicación.
• CG12: Adquirir sensibilidad para detectar los principales problemas jurídicos que plantea la realidad social, económica y medioambiental en la actualidad.

Competencias específicas

• CE3: Entender el funcionamiento de las instituciones jurídicas del Derecho público y del Derecho privado.
• CE4: Integrar el marco normativo, doctrinal y jurisprudencial de las relaciones jurídicas públicas y privadas.
• CE6: Buscar, seleccionar, analizar y sintetizar información jurídica.
• CE8: Interpretar las normas jurídicas conforme a las reglas, los principios y los valores constitucionales.
• CE9: Pronunciarse con una argumentación jurídica convincente sobre una cuestión teórica de complejidad media, relativa a las diversas materias jurídicas.
• CE10: Aplicar los conocimientos jurídicos a la resolución de casos prácticos.

Contenidos

Tema 1. Compraventa
Concepto, caracteres y perfección del contrato
Objetos
Sujetos
Obligaciones de las partes
Garantías por precio aplazado y riesgos en la compraventa
Arras y promesa de venta
Doble venta, venta de cosa ajena y opción de compra
Especialidades de la compraventa mercantil

Tema 2. Compraventas especiales y permuta
Compraventas con pactos especiales
Venta a prueba o ensayo y venta ad gustum
Compraventa por suministro y compraventa estimatoria
Venta a plazos de bienes inmuebles
Ventas a distancia y ventas fuera del establecimiento mercantil
Ventas del comercio minorista
Venta internacional
Permuta

Tema 3. Donación
Concepto, normativa y naturaleza jurídica
Sujeto, objeto y forma
Aceptación, perfección y efectos de la donación
Revocación y reducción de una donación
Donaciones especiales

Tema 4. Arrendamientos de cosas. Arrendamientos urbanos. Arrendamientos rústicos. Contratos parciarios
Arrendamientos de cosas
Arrendamientos urbanos
Arrendamientos rústicos
Contratos parciarios

Tema 5. Arrendamiento o contrato de obra
Concepto
El contratista
El comitente
Extinción del contrato

Tema 6. Contratos del mercado de servicios I
Arrendamientos de servicios
Contrato de transporte terrestre de mercancías

Tema 7. Contratos del mercado de servicios II
Mandato
Contratos de intermediación
Contratos de distribución: concesión y franquicia
Contrato de cuenta corriente bancaria

Tema 8. El préstamo y otros contratos de financiación
Préstamo
Comodato
Crédito al consumo
Leasing
Factoring

Tema 9. Contratos de garantía personal
Fianza
Otras garantías

Tema 10. Depósito
Depósito
Operaciones bancarias

Tema 11. Contratos del mercado del riesgo: contrato de seguro
El seguro en general
Seguro contra daños
Seguro de personas

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Trabajos. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, etc.
• Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate, test.
• Comentario de lecturas. Es un tipo de actividad muy concreto que consiste en el análisis de textos de artículos de autores expertos en diferentes temas de la asignatura.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final presencial

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

Bibliografía

Bibliografía básica

• Bercovitz, R. (2011). Manual de derecho civil.Madrid: Editorial Bercal. ISBN: 978-84-89118-12-6.
• De la Cuesta, J. M. (2013). Derecho Mercantil I para grados no jurídicos (2ª ed.). Madrid: Ed. Huygens. ISBN: 978-84-15663-12-6

Bibliografía complementaria

Caballero, J. M. (coord.) (2006). Comentario a la Ley de Arrendamientos Rústicos (2ª ed.). Madrid: Dykinson.

Elizalde, G. (2006). Compraventa Civil y Permuta. Cizur Menor: Aranzadi.

Díaz Brito, F. J. (2012). Los contratos de obras, servicios y colaboración. En M. A. Egusquiza (coord.), R. Lara (coord.), E. Rubio (dir.) y J. C. Sáenz (dir.), Lecciones de contratación civil y mercantil (pp. 223-258). Cizur Menor: Aranzadi.

Durán, R. (2003). Donación de inmuebles. Forma y simulación.Cizur Menor: Aranzadi.

García-Cruces, J. A. (2001). Los contratos de leasing y factoring. En F. Zunzunegui (coord.), Lecciones de derecho bancario y bursátil (pp.307-350). Madrid: Editorial Constitución y Leyes.

Martínez de Aguirre, C. (coord.) (2011). Curso de Derecho Civil (II). Obligaciones (3ª ed.). Madrid: Colex.

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

La calificación se compone de dos partes principales:

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).

De ordinario, el examen presencial incluirá una parte tipo test y una parte de preguntas para desarrollar, sin perjuicio de que el profesor pueda realizar alguna modificación si lo considera oportuno, lo cual será avisado adecuadamente a los alumnos.

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 6 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

Profesorado

Beatriz Sáenz de Jubera Higuero

Formación académica: Doctora en Derecho, con sobresaliente cum laude, premio extraordinario de Doctorado y premio nacional a la tesis doctoral (Premio Sancho Rebullida). Licenciada en Derecho con mención honorífica al mejor expediente académico. Acreditada por la ANECA para las figuras de Profesor de Universidad Privada, Profesor Contratado Doctor y Profesor Ayudante Doctor.

Experiencia: Participación en diversos proyectos de investigación desde el año 2001. Impartición de docencia en varios cursos y en enseñanza universitaria desde el año 2003, así como autora de materiales docentes. Autora de varios trabajos publicados en revistas de importancia nacional y una monografía y coautora en varios libros colectivos. Ponente en diversas conferencias y mesas redondas. Magistrada Suplente de la Audiencia Provincial de La Rioja desde septiembre de 2007. 

Líneas de investigación: Hipoteca. Crédito. Ejecuciones hipotecarias. Desahucios. Dación en pago. Protección del deudor hipotecario. Sobreendeudamiento personal y familiar. Consumidor. Protección del consumidor.

Orientaciones para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario (Lo + recomendado y + Información).
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.

Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.