Denominación de la asignatura |
Fundamentos de Economía |
Grado al que pertenece |
Derecho |
Créditos ECTS |
6 |
Curso y cuatrimestre en el que se imparte |
Segundo curso, segundo cuatrimestre |
Carácter de la asignatura | Obligatoria |
Nadie tiene dudas sobre el hecho de que hoy la economía constituye un elemento fundamental de la vida social y de la actividad política en concreto. Y la última crisis ha puesto de manifiesto en grado aún mayor que el estado de la economía es una restricción fundamental para la toma de decisiones de carácter político.
El programa de este curso ofrece una visión general del funcionamiento de una economía contemporánea. La teoría se explica como el desarrollo de una serie de principios básicos —racionalidad, coste de oportunidad, etc.— que definen el comportamiento de las familias, los empresarios y los políticos.
En la primera parte del curso, tras una lección dedicada al análisis del marco institucional en la economía, se estudia el funcionamiento de los mercados analizando tanto el comportamiento de los agentes que en ellos intervienen -consumidores y productores- como su interacción, los tipos de mercados y la forma en la que se determinan los precios.
A continuación se estudian las principales variables macroeconómicas y se introduce en el modelo el mundo del dinero y las finanzas, lo que permite abordar los problemas macroeconómicos más relevantes del mundo contemporáneo y las políticas a aplicar para lograr el desarrollo económico, el pleno empleo y la estabilidad de los precios.
Concluye el programa con el estudio del papel que desempeñan en el mundo actual las relaciones económicas internacionales y los retos a los que se enfrenta hoy la economía mundial.
Competencias generales
Competencias específicas
Tema 1. ¿Qué es la economía? El comportamiento y la racionalidad económicos
Pensar como economistas
Economía no es -solo- el dinero: el coste de oportunidad
Los economistas, esos predicadores
Las ideas económicas a través del tiempo
La visión económica a través de la naturaleza humana
Tema 2. Los consumidores. La teoría de la demanda. Los productores. Los costes. Teoría de la oferta
Los mercados
La demanda
La oferta, la producción y sus costes
Tema 3. El equilibrio del mercado
Demanda, oferta: en busca del equilibrio
Cambios en la demanda y en la oferta
La intervención del Estado en los mercados
Tema 4. Las instituciones y los mercados. Fallos de mercado. La regulación de la actividad económica
Una economía regulada
¿Qué razones pueden justificar las regulaciones especiales?
El sector público y los grupos de interés
¿Ha triunfado la desregulación iniciada en los años 80?
Tema 5. El mercado de trabajo. El paro
La demanda de trabajo
La oferta de trabajo
El equilibrio en el mercado de trabajo
El paro
Causas o tipos de paro
Tema 6. La competencia y el monopolio
Los mercados competitivos
Cuando el mercado falla: la falta de competencia
La competencia estática y la competencia dinámica
Los mercados con competencia imperfecta
¿Por qué los monopolios generan resultados ineficientes?
Los monopolios naturales
Tema 7. La renta nacional
La medición de la actividad económica: el PNB y el PIB
Diferencias entre PNB y PIB
Los componentes del PIB
Producto nominal y real
El producto neto, la renta nacional y la renta disponible
El PIB como medida de bienestar
Tema 8. Dinero y bancos. La inflación
El mundo del dinero y de las finanzas
El dinero fiduciario
La oferta monetaria y la inflación
El mercado del dinero y el mercado de capitales
Tema 9. Políticas macroeconómicas
La política económica en el siglo XXI
Economía pre-keynesiana
Keynes
Friedman y el monetarismo
Las expectativas racionales
El equilibrio presupuestario
Desafío de futuro
Tema 10. La economía internacional
El comercio internacional
El libre comercio
Ventajas de la especialización: absoluta y comparativa
Diferencias entre comercio interior e internacional
Tipos de cambio
Eliminando las diferencias: el mercado común
Comercio internacional y desarrollo económico
Tema 11. La integración económica internacional
Las integraciones económicas. Los tratados de comercio
Las zonas de libre comercio
Las uniones aduaneras
El mercado común
Las uniones monetarias
Cuestiones relevantes de la integración económica
Política Agraria Común de la UE
Política Monetaria de la UE
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:
ACTIVIDADES FORMATIVAS |
SECCIÓN DEL TEMA |
ECTS |
% |
HORAS |
Estudio de material básico |
Exposición y Recordar |
2,10 |
35,00% |
63,00 |
Lectura de material complementario |
+ Información |
1,50 |
25,00% |
45,00 |
Trabajo práctico individual |
2 secciones prácticas |
0,72 |
12,00% |
24,00 |
Realización de test y exámenes |
Test |
0,35 |
5,80% |
10,44 |
Sesiones presenciales virtuales |
- |
0,24 |
4,00% |
12,00 |
Trabajo colaborativo (foros, chats…) |
- |
0,55 |
9,20% |
16,56 |
Tutorías individuales y grupales |
- |
0,54 |
9,00% |
16,20 |
|
|
6 |
100% |
187,2 |
Bibliografía básica
Bibliografía complementaria
Conway, E. (2010). 50 cosas que hay que saber sobre economía. Barcelona: Editorial Ariel.
Harford, T. (2007). Cerveza, patatas fritas y globalización.En, El economista camuflado. Madrid: Ediciones Temas de Hoy.
Rodríguez Braun, C. (2011). Uniones y recursos. En: Tonterías económicas II. Madrid: LID Editorial Empresarial.
Sala i Martín, X. (2001, 17 de julio). Monopolios aquí y allí.La Vanguardia, 21.
Sala i Martín, X. (2008, 17 de mayo). El problema es la intervención. La Vanguardia, 23.
Sala i Martín, X. (2008, 17 de junio). La ley de la oferta y la demanda. La Vanguardia, 19.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 4, 9 |
Suspenso |
(SS) |
5,0 - 6,9 |
Aprobado |
(AP) |
7,0 - 8,9 |
Notable |
(NT) |
9,0 - 10 |
Sobresaliente |
(SB) |
La calificación se compone de dos partes principales:
El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).
De ordinario, el examen presencial incluirá una parte tipo test y una parte de preguntas para desarrollar, sin perjuicio de que el profesor pueda realizar alguna modificación si lo considera oportuno, lo cual será avisado adecuadamente a los alumnos.
La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.
SISTEMA DE EVALUACIÓN |
PONDERACIÓN |
PONDERACIÓN |
Trabajos (trabajos y casos prácticos) |
0 |
25 |
Eventos (sesiones, test y foros) |
0 |
15 |
Lecturas complementarias |
0 |
20 |
Examen |
0 |
60 |
Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 6 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.
José María Aguilar González
Formación académica: Licenciado en Derecho y DEA por el Departamento de Economía Aplicada IV (Economía Política y Hacienda Pública) de la Universidad Complutense de Madrid.
Experiencia: Profesor de la Universidad Complutense de Madrid y del Real Centro Universitario Escorial-Mª Cristina (adscrito a la UCM), abogado ejerciente del ICAM, asesor independiente del Consejo Económico y Social de Madrid y de otras intuiciones públicas y privadas. Autor de varias publicaciones científicas y colaborador de varias revistas y proyectos de investigación.
Líneas de investigación: Análisis económico del derecho, Teoría económica de los contratos, Herramientas tecnológicas aplicadas a la docencia.
Francisco Cabrillo
Formación académica: Catedrático de Economía Política y Hacienda Pública de la Universidad Complutense y Director del programa Máster en Derecho, Economía y Políticas Públicas del Instituto Universitario Ortega y Gasset.
Experiencia: Director del Harvard Seminar of Law and Economics en colaboración con Harvard University, Miembro del EuropeanConstitutionalGroup y ex Presidente del Consejo Económico y Social de la Comunidad de Madrid.
Líneas de investigación: 5 sexenios de investigación reconocidos por el Ministerio de Educación y Cultura, en las siguientes áreas: Análisis económico del derecho y las instituciones; Economía de la familia; Economía internacional e Historia de las doctrinas económicas.
Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en Curso de Introducción al Campus Virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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