Denominación de la asignatura

Derecho Romano Privado
Grado al que pertenece
Derecho
Créditos ECTS
6
Curso y cuatrimestre en el que se imparte
Primer curso, primer cuatrimestre
Carácter de la asignatura Básica

 

Presentación

El objetivo inmediato de la asignatura es proporcionar un conocimiento completo de las principales instituciones del Derecho Privado (persona, familia, negocio jurídico, proceso, derechos reales, obligaciones, contratos y sucesiones), encuadradas en el ámbito socioeconómico y político de creación y su evolución posterior, con el fin de potenciar en el alumno un sentido crítico que le permita comprender y confrontar la regulación de conceptos y figuras jurídicas que, con origen en el Derecho Romano, han condicionado la evolución del pensamiento jurídico hasta el tiempo presente.

Por tanto, la importancia de la asignatura trasciende el mero interés histórico porque, debido a la recepción del Derecho Romano en los sistemas jurídicos occidentales y, por supuesto, en el Derecho español, su estudio aporta los esquemas básicos de las instituciones jurídico privadas recibidas, facilita la compresión de su regulación vigente y permite corregir sus deficiencias o lagunas,  superando un conocimiento aséptico del Derecho.

 Asimismo, la resolución de casos prácticos, desarrollará en el alumno la capacidad de argumentación lógica y jurídica sobre la base de los conocimientos de Derecho Romano adquiridos y le iniciará en el manejo e interpretación de las fuentes. De igual modo, el estudio de la terminología jurídica latina le permitirá familiarizarse con vocablos y expresiones que siguen vivas en lenguaje jurídico actual y cuya exacta utilización resulta ineludible a cualquier jurista.

Competencias

Competencias generales

  • CG1: Adquirir una actitud crítica ante la realidad y las ideas, y de apertura e interés por el trabajo intelectual y sus resultados.
  • CG2: Expresar y transmitir adecuadamente ideas en castellano por escrito ante un público tanto especializado como generalista.
  • CG5: Buscar, seleccionar, analizar y sintetizar información para poder formular juicios que procedan de una reflexión personal sobre temas académicamente relevantes.
  • CG6: Aprender a aplicar conocimientos teóricos al trabajo personal de una forma profesional.
  • CG7: Aprender a diseñar, planificar y organizar el propio trabajo, fomentando la iniciativa, creatividad y el espíritu emprendedor.
  • CG9: Interpretar textos jurídicos y analizar críticamente las instituciones sociales, desde una perspectiva interdisciplinar utilizando los principios jurídicos y los valores y principios sociales, éticos y deontológicos como herramientas de análisis.
  • CG10: Aprender a utilizar las tecnologías de la información y las comunicaciones para la búsqueda y obtención de información jurídica (bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía, etc.), así como herramientas de trabajo y comunicación.
  • CG11: Tomar conciencia de otras realidades culturales, jurídicas y políticas, y ser capaz de descubrir las aportaciones que cada una de ellas ha hecho a la realidad jurídica de nuestra nación.
  • CG12: Adquirir sensibilidad para detectar los principales problemas jurídicos que plantea la realidad social, económica y medioambiental en la actualidad.

Competencias específicas

  • CE1: Tomar conciencia de los diferentes órdenes o sistemas jurídicos occidentales desde sus orígenes hasta la actualidad.
  • CE3: Entender el funcionamiento de las instituciones jurídicas del Derecho público y del Derecho privado.
  • CE5: Valorar la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales y comprender las diversas ramas del Derecho en su unidad.
  • CE6: Buscar, seleccionar, analizar y sintetizar información jurídica.
  • CE7: Entender los fundamentos históricos, filosóficos y constitucionales del ordenamiento jurídico, así como su concepción actual como instrumento de organización de la convivencia social.
  • CE9: Pronunciarse con una argumentación jurídica convincente sobre una cuestión teórica de complejidad media, relativa a las diversas materias jurídicas.
  • CE10: Aplicar los conocimientos jurídicos a la resolución de casos prácticos.

Contenidos

Tema 1. Conceptos generales
Concepto de Derecho Romano y encuadre histórico
Dicotomías del ius

Tema 2. Persona física y persona jurídica
Existencia y extinción de la persona física
Capacidad jurídica y capacidad de obrar
Causas modificativas de la capacidad jurídica
Causas excluyentes o limitativas de la capacidad de obrar
Los status de la persona física
La persona jurídica

Tema 3. Instituciones familiares
Esponsales
Matrimonio
Concubinato y contubernio
Patria potestad

Tema 4. El negocio jurídico
Concepto y clases de negocios jurídicos
Elementos esenciales
Elementos accidentales
Invalidez del negocio jurídico
Representación: tipos y efectos

Tema 5. Nociones preliminares y el procedimiento de las acciones de la ley
Acciones: concepto y tipos
Procedimiento y proceso: tipos y etapas
Órganos judiciales
Las partes y sus representantes
Jurisdicción contenciosa y voluntaria
Procedimiento de las acciones de la ley
Fases del procedimiento de las acciones de la ley

Tema 6. Procedimientos formulario y cognitorio
Procedimiento formulario: origen y características
Estructura de la fórmula
Fases del procedimiento formulario
Ejecución de la sentencia en el procedimiento formulario
Protección pretoria extraprocesal
Procedimiento cognitorio: origen y características
Fases del procedimiento cognitorio

Tema 7. Cosas y posesión
Concepto de cosa
Clasificación de las cosas
Posesión: definición y tipos
Adquisición, conservación y pérdida de la posesión
Defensa de la posesión: interdictos

Tema 8. La propiedad I
Concepto y clases de propiedad
Limitaciones al derecho de propiedad
Modos originarios de adquirir la propiedad

Tema 9. La propiedad II
Modos derivativos de adquirir la propiedad
Defensa de la propiedad
Condominio y copropiedad

Tema 10. Derechos reales sobre cosa ajena
Las servidumbres: concepto y clases
Principios clásicos de las servidumbres
Constitución, defensa y extinción de las servidumbres
El usufructo: origen, concepto y naturaleza jurídica
Situación del nudo propietario y del usufructuario
Constitución, defensa y extinción del usufructo
Quasi usufructus. Uso. Habitación
Enfiteusis
Superficie

Tema 11. Derechos reales de garantía
Concepto y tipos
Fiducia
Prenda
Hipoteca: pluralidad de hipotecas y rango hipotecario
Extinción de los derechos reales de garantía

Tema 12. La obligación
Concepto, objeto y fuente de las obligaciones
Clasificación de las obligaciones
Transmisión de las obligaciones
Garantía de las obligaciones
Cumplimiento y extinción de las obligaciones
Incumplimiento de las obligaciones

Tema 13. Sistema contractual romano I
Contractus-conventio: definición
Clasificación romana de los contratos
Contratos a favor de terceros y obligaciones post mortem
Contratos formales verbales
Contratos formales literales
Contratos reales

Tema 14. Sistema contractual romano II
Contratos consensuales
Contratos innominados
Otras fuentes de las obligaciones

Tema 15. Derecho hereditario romano
Hereditas, successio, bonorum possessio, heres y de cuius
Delación de la herencia
Aceptación y adquisición de la herencia
Sucesión testamentaria
Sucesión ab intestato
Sucesión forzosa o contra testamento
La donación

Metodología

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

  • Trabajos. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, etc.
  • Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate, test.
  • Comentario de lecturas. Es un tipo de actividad muy concreto que consiste en el análisis de textos de artículos de autores expertos en diferentes temas de la asignatura.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Descarga el pdf de la programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
  • Examen final presencial

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS

SECCIÓN DEL TEMA

ECTS

%

HORAS

Estudio de material básico

Exposición y Recordar

2,4

40,00%

72

Lectura de material complementario

+ Información

1,5

25,00%

45

Trabajo práctico individual

2 secciones prácticas

0,55

9,20%

16,5

Realización de test y exámenes

Test

0,35

5,80%

10,5

Sesiones presenciales virtuales

-

0,2

3,33%

6

Trabajo colaborativo (foros, chats…)

-

0,5

8,33%

15

Tutorías individuales y grupales

-

0,5

8,34%

15

 

 

6

100,00%

180

 


Puedes personalizar tu plan de trabajo seleccionando aquel tipo de actividad formativa que se ajuste mejor a tu perfil. El profesor-tutor te ayudará y aconsejará en el proceso de elaboración de tu plan de trabajo. Y siempre estará disponible para orientarte durante el curso.

Bibliografía

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca… 

  • Fernández de Buján, A. (2009). Derecho Romano Privado. Madrid:Iustel. ISBN: 978-84-9890-057-6.

 

Bibliografía complementaria

Alburquerque, J. M. (1998). Una reciente aproximación al Derecho Público Romano. Revista de Estudios Jurídicos de la Fac. de Ciencias Jurídicas y Sociales, 1, 231-255.

Arias Ramos, J. y Arias Bonet, J.A. (1986). Derecho Romano, I Parte General. Derechos Reales; II, Obligaciones, Familia y Sucesiones. Madrid: Edersa.

Bove, L. (1971). La consuetudine in diritto romano. Nápoles.

Castresana, A. (1981). Fides, bona fides: un concepto para la creación del derecho. Madrid.

Catalano, P. (1960). Contributi allo studio del diritto augurale. Turín.

evaluación

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9

Suspenso

(SS)

5,0 - 6,9

Aprobado

(AP)

7,0 - 8,9

Notable

(NT)

9,0 - 10

Sobresaliente

(SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

calificación

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).

De ordinario, el examen presencial incluirá una parte tipo test y una parte de preguntas para desarrollar, sin perjuicio de que el profesor pueda realizar alguna modificación si lo considera oportuno, lo cual será avisado adecuadamente a los alumnos.

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN
MIN

PONDERACIÓN
MAX

Trabajos (trabajos y casos prácticos)

0

25

Eventos (sesiones, test y foros)

0

15

Lecturas complementarias

0

20

Examen final

0

60

 

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 6 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

 

Ten en cuenta…
Si quieres presentarte sólo al examen final, tendrás que obtener una calificación de 5 puntos sobre 6 para aprobar la asignatura.

Profesorado

Mª Luisa López Huguet

Formación académica: Licenciada y Doctora en Derecho por la Universidad de La Rioja. Acreditada por la Aneca como Contratado Doctor. 

Currículum: Ha sido profesora en diversas universidades: La Rioja (2002-2005), Ceu-San Pablo (2008) y Antonio de Nebrija (2009-2011). Autora de varias monografías y múltiples artículos científicos, ha participado en diversos proyectos de investigación y congresos. En la actualidad compagina su actividad en UNIR con la asesoría jurídica privada y la función de Juez de Paz en el municipio de Arnedo. 

Líneas de investigación: Domicilio, derecho público romano, arbitraje, ciudadanía, familia.

Orientaciones para el estudio

Orientación para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible, que te ayudará a recordar cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario (Lo + recomendado y + Información).
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.
En el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones: Ideas clave, Lo + recomendado, + Información, Actividades y Test.

Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos…

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu profesor tutor.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu profesor-tutor utilizando el correo electrónico. Si asistes a las sesiones presenciales virtuales también podrás preguntar al profesor sobre el contenido del tema. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate y asiste a las sesiones presenciales virtuales. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!