Denominación de la asignatura

Intorducción a la Economía
Grado al que pertenece
Administración y dirección de empresas (ADE)
Créditos ECTS
6
Curso y cuatrimestre en el que se imparte
Primer curso, primer cuatrimestre
Carácter de la asignatura Básica
Área de adscripción Economía

 

Presentación

La asignatura trata de acercarte los principales conceptos económicos que sirven como base para realizar el análisis de numerosos planteamientos, tanto económicos como sociales, a los que tenemos que enfrentarnos en nuestro día a día.

Cuánto influye la variación de un precio sobre la cantidad demandada del mismo, qué efecto tiene la variación del precio de un bien sobre la demanda de otro, cómo poder regular la contaminación de una industria, por qué es positivo para un país el comerciar con otro, o cómo se resuelven los efectos negativos que nuestras actuaciones generan en un tercero son algunos de los planteamientos que serás capaz de resolver al finalizar el curso.

La asignatura tiene como objetivo que desarrolles tus habilidades basándote en las herramientas y teorías económicas que se explicarán a lo largo del curso. La asimilación de los conceptos y la deducción lógica harán que, empleando esos conocimientos, puedas obtener tus propias conclusiones e incluso elaborar tus propias teorías sobre cómo funciona la realidad económica. Aunque la parte numérica es un aspecto fundamental de los economistas, el curso hace especial énfasis en las teorías económicas y modos de deducción económica que te permitirán poder abordar cualquier situación o caso práctico. La teoría económica es una ciencia viva, no está todo escrito y, aunque hay muchos fundamentos que están más que contrastados, existe un largo camino por recorrer en el que hay muchos aspectos que todavía están sin resolver. ¿Te atreves a intentar resolverlos?

Competencias

Competencias generales

  • CG3: Capacidad de análisis y síntesis en un entorno organizacional.
  • CG5: Capacidad de aprendizaje autónomo.
  • CG8: Capacidad expositiva de un trabajo ante un público especializado.
  • CG18: Desarrollar la ética en el trabajo y los principios asociados a la Responsabilidad Social Corporativa.
  • CG24: Habilidad de búsqueda de información e investigación sobre cuestiones económico-empresariales.

Competencias específicas

  • CE2: Analizar cuestiones medioambientales y sociales desde un punto de vista económico.
  • CE30: Identificar las diferentes etapas de crecimiento económico e identificarlo y relacionarlo con situaciones actuales.
  • CE42: Manejar los conceptos esenciales de economía internacional y aplicarlos a la toma de decisiones en el mundo de la empresa.
  • CE43: Manejar los conceptos esenciales de estructura económica y aplicarlos a la toma de decisiones en el mundo de la empresa.
  • CE44: Manejar los conceptos esenciales de macroeconomía y aplicarlos a la toma de decisiones en el mundo de la empresa.
  • CE45: Manejar los conceptos esenciales de microeconomía y aplicarlos a la toma de decisiones en el mundo de la empresa.

Contenidos

Módulo I. Introducción

Tema 1. Los principios básicos en Economía
Aspectos económicos
Personas y familias: toma de decisiones
Interrelación de individuos, empresa y Estado
La economía en su conjunto

Tema 2. La teoría económica: macroeconomía y microeconomía
El economista como un científico
Modelo 1: el diagrama del flujo circular de la renta
Modelo 2: la frontera de posibilidades de producción
Variaciones en la Frontera de Posibilidades de Producción (FPP)
Macroeconomía y microeconomía

Módulo II. Teoría económica y aplicaciones

Tema 3. El comercio y la ventaja comparativa
La frontera de posibilidades de producción
Ventaja comparativa y absoluta
Otras implicaciones de la ventaja comparativa

Tema 4. La oferta y la demanda
El mercado: la competencia
La demanda
La oferta
El equilibrio
Cambios en la situación de equilibrio

Tema 5. La elasticidad
La elasticidad de la demanda
La elasticidad de la oferta
Aplicaciones conjuntas: oferta y demanda

Módulo III. El Gobierno y los mercados

Tema 6. Políticas de Gobierno: control de precios e impuestos
El control de precios: precios máximos
El control de precios: precios mínimos
Los impuestos

Tema7. Productores y consumidores: la eficiencia de los mercados
El excedente del consumidor
El excedente del productor
La eficiencia en el mercado
Conclusiones

Tema 8. El sistema de impuestos y su aplicación
Pérdida en peso muerto: la pérdida en la economía por los impuestos
Determinantes en el peso muerto: la elasticidad
Variaciones en el impuesto: impacto en el ingreso y en el peso muerto

Tema 9. Aplicaciones económicas en el comercio internacional
Los determinantes del comercio
Ganadores y perdedores del comercio
La intervención del Gobierno en el comercio internacional: el arancel
Los beneficios del comercio
Argumentos en contra del comercio

Módulo IV. Las economías del sector público

Tema 10. Las externalidades en el mercado
Las externalidades: ejemplos
Las externalidades y los mercados ineficientes
La internalización de las externalidades
Las políticas públicas en las externalidades
Las soluciones privadas a las externalidades

Tema 11. Bienes públicos y recursos comunes
Tipos de bienes
Los bienes públicos
Recursos comunes
Conclusiones

Tema 12. El diseño del sistema impositivo en un país
Ingresos y gastos del Gobierno
Eficiencia en impuestos
Equidad en impuestos
Conclusiones

 

Metodología

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

  • Trabajos. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, etc.
  • Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate, test.
  • Comentario de lecturas. Es un tipo de actividad muy concreto que consiste en el análisis de textos de artículos de autores expertos en diferentes temas de la asignatura.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Descarga el pdf de la programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
  • Examen final presencial

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS
HORAS 
Clases, conferencias, técnicas expositivas 
45
Tutoría individual
5,4
Participación en foros
14,4
Lecturas complementarias dirigidas
5,4
Estudio personal 
30,6
Resolución de ejercicios y su corrección 
41,4
Realización de pruebas de seguimiento y evaluación final 
7,2
Elaboración de casos prácticos
30,6
Total 
180

 


Puedes personalizar tu plan de trabajo seleccionando aquel tipo de actividad formativa que se ajuste mejor a tu perfil. El profesor-tutor te ayudará y aconsejará en el proceso de elaboración de tu plan de trabajo. Y siempre estará disponible para orientarte durante el curso.

Bibliografía

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca… 

Para todos los temas se necesita utilizar el siguiente manual:

  • Gregory Mankiw, N. (2010). Principios de Economía (5ª ed.). Madrid: Cengage Learning, Paraninfo. ISBN: 978-607-481-034-9
    No está disponible en el aula virtual.

 

Bibliografía complementaria

Harford, T. (2008). La lógica oculta de la vida. Madrid: Temas de hoy.

Harford, T. (2006). El economista camuflado. Madrid: Temas de hoy.

Lipsey, R. G. y Chrystal, K. A. (2000). Introducción a la Economía positiva (13ª ed.). Bacelona: Vicens Vives.

evaluación

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9

Suspenso

(SS)

5,0 - 6,9

Aprobado

(AP)

7,0 - 8,9

Notable

(NT)

9,0 - 10

Sobresaliente

(SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

calificación

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 6 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

SISTEMA DE EVALUACIÓN
PONDERACIÓN MIN.
PONDERACIÓN MÁX.
Participación en foros y otros medios participativos
0
5
Elaboración de trabajos grupales
0
10
Prueba de evaluación final 
0
60
Lecturas Complementarias
0
15

 

Ten en cuenta…
Si quieres presentarte sólo al examen final, tendrás que obtener una calificación de 5 puntos sobre 6 para aprobar la asignatura.

Profesorado

Fernando Maristany Ruiz

Formación: Ingeniero de Telecomunicación por la Universidad Politécnica de Madrid, Máster en Economía y Dirección de Empresas por IESE. Diplomado en Defensa Nacional por CESEDEN. Suficiencia Investigadora en Economía aplicada por la Universidad de Alcalá.

Experiencia: Socio Director uMC2, Consultora Tecnológica. Experiencia de 30 años en el sector de telecomunicaciones evolucionando profesionalmente desde áreas técnicas a las de Dirección General. Ha sido miembro de la Comité Ejecutivo de AMETIC (Asociación Empresas de Tecnologías de la Información y Comunicaciones de España) y más de quince años vocal del COIT y AEIT (Colegio y Asociación de Ingenieros de Telecomunicación). Profesor de Postgrado y conferenciante internacional en temas de Dirección General de Empresas Tecnológicas, de Innovación y Estrategia.

Líneas de investigación: La Seguridad y Defensa de la Unión Europea.

Orientaciones para el estudio

Orientación para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario (Lo + recomendado y + Información).
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.
En el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones: Ideas clave, Lo + recomendado, + Información, Actividades y Test.

Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos…

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu profesor tutor.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu profesor-tutor utilizando el correo electrónico. Si asistes a las sesiones presenciales virtuales también podrás preguntar al profesor sobre el contenido del tema. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate y asiste a las sesiones presenciales virtuales. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!