Denominación de la asignatura |
Sistemas Jurídicos Comparados |
Licenciatura a la que pertenece |
Derecho |
Créditos ECTS |
8 |
Ciclo en el que se imparte |
Cuarto semestre |
Con esta asignatura adquirirás conocimiento de la familia neorromanista y la elaboración de la norma jurídica de dicha familia. Serás capaz de comparar los diferentes sistemas jurídicos y distinguir las bases y principios que han generado el Derecho actual. La finalidad es que incorpores dichos conocimientos y habilidades a tu ejercicio profesional.
Tema 1. Terminología y método
Concepto de sistemas jurídicos
Concepto de familia jurídica
Concepto de derecho comparado
Tema 2. Familia neorromanista
Familia neorromanista
Derecho justinianeo: el Corpus iuris civilis, las interpolaciones
Recepción del derecho romano
Escuela de Glosadores y Postglosadores
Mos italicus y mos gallicus
Iurisprudentia elegans
Usus modernus pandectarum
Escuela Histórica alemana
Coexistencia del derecho romano y canónico como ingredientes del ius commune
Tema 3. Elaboración de la norma jurídica en los países neorromanistas
Movimiento codificador
Principios teóricos de la codificación
Código de Napoleón
Código Civil austriaco
Codificaciones neorromanistas
Fuentes del Derecho en los países neorromanistas
Proceso legislativo
Tema 4. Sistemas de gobierno (evolución histórica, organización política, fuentes del Derecho)
Inglaterra
Estados Unidos
Canadá y Australia
Sistema religioso. Derecho musulmán
Sistemas mixtos o híbridos
Israel
Japón
India
Sudáfrica y Filipinas
Sistema socialista, comunista y soviético
Derecho ruso
China, Corea y Cuba
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas con el docente son las siguientes:
Las actividades formativas independientes son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Bibliografía básica
Tema 1
González, N. (2010). Sistemas jurídicos contemporáneos. Colección cultura jurídica (pp. 11-55). México: Instituto de Investigaciones Jurídicas y Nostra Ediciones. Disponible en http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/libro.htm?l=3258
Tema 2
Margadant, G. (1986). Usus modernus pandectarum. En Autor (Ed.). La segunda vida del Derecho Romano (pp. 277-284). México: Editorial Porrúa. Disponible en
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/2/553/26.pdf
Flores, E. L. (2006). Jurisprudencia de conceptos. En N. González (Coord.), Estudios jurídicos en homenaje a Marta Morinerau (Tomo i, pp. 219-232). México: UNAM. Disponible en http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/4/1855/16.pdf
Margadant, G. (1986). Ius commune:generalidades. En Autor (Ed.). La segunda vida del Derecho Romano (pp. 141-148). México: Editorial Porrúa. Disponible en
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/2/553/14.pdf
Tema 3
Narváez, J. R. (2003). La crisis de la codificación y la historia del Derecho. Anuario Mexicano de Historia del Derecho, xv. México: UNAM. Disponible en
http://www.juridicas.unam.mx/publica/rev/hisder/cont/15/cnt/cnt9.htm
Margadant, G. (1986). Usus Modernus Pandectarum. La segunda vida del Derecho Romano (pp. 277-284). México: Editorial Porrúa. Disponible en
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/2/553/26.pdf
Tema 4
González, N. (). Sistemas jurídicos contemporáneos: nociones introductorias y familia jurídica romano-germánica. 663 – 672.
http://www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/jurid/cont/30/cnt/cnt27.pdf
Yoon, D. (). La tradición jurídica coreana y su influencia en el Derecho contemporáneo. Relaciones Internacionales, 14. Disponible en
http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/10003/Documento_completo.pdf?sequence=1
Azicri, M. (mayo-agosto, 1981). Introducción al Derecho socialista cubano. Boletín mexicano de Derecho Comparado, 41, 557-569. Disponible en
http://biblio.juridicas.unam.mx/revista/pdf/DerechoComparado/41/art/art1.pdf
Bibliografía complementaria
Fix-Zamudio, H. (1977). La importancia del Derecho Comparado en la enseñanza jurídica mexicana. Cuadernos de Derecho Comparado, 11, 25-32. México: UNAM.
Carpintero, F. (1999). «Mos italicus», «mos gallicus» y el surgimiento del iusnaturalismo moderno. En Autor (Ed.), Historia del derecho natural (pp. 81-135). México D. F.: UAM.
David, R. y Jauffret-Spinosi, C. (2010). Los grandes sistemas jurídicos contemporáneos (11 ed.). México: Universidad Autónoma de México.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 5, 9 |
No acreditada |
(NA) |
6,0 - 6,9 |
Suficiente |
(S) |
7,0 - 7,9 |
Regular |
(R) |
8,0 - 8,9 |
Bien |
(B) |
9,0 - 10 |
Muy bien |
(MB) |
Las asignaturas se evaluarán mediante la evaluación continua.
La evaluación continua contemplará las actividades formativas que se describen a continuación:
Esquemas conceptuales |
10% |
Cuadros comparativos |
20% |
Participación en foros y otros medios colaborativos |
10% |
Elaboración de ensayo | 30% |
Examen final |
30% |
Total |
100% |
Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual del Curso de Introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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