Guía docente

Presentación

No resulta arriesgado afirmar que para comprender la naturaleza de ciertos problemas jurídicos y sociales que se presentan en las sociedades actuales, es necesario entender la estrecha relación que hay entre derecho y sociedad. Si bien es importante conocer el impacto del derecho en la sociedad, no menos importante es conocer la influencia de determinados factores sociales en la conformación del derecho. Todo buen jurista ha de conocer ambas cuestiones en profundidad, ya que un estudio completo del derecho requiere que éste sea abordado en todas sus dimensiones.

Esta asignatura está precisamente destinada a introducir a los estudiantes en el análisis de la dimensión social del derecho, considerando tanto la influencia de los factores sociales en el derecho, como los efectos del derecho en la sociedad. Con tal fin, es importante que el estudiante domine conceptos fundamentales de la sociología en general y conozca el objeto, temas y campos de estudio de la sociología jurídica en particular.

Para una introducción en el campo de los estudios socio-jurídicos, es imprescindible que el estudiante también conozca las principales teorías socio-jurídicas y las características esenciales de la vinculación entre derecho y sociedad que se impartirán en esta asignatura. En un mundo en el que los procesos de cambio social se han intensificado, los estudios socio-jurídicos se hacen cada vez más necesarios. De ahí la necesidad de fomentar la sociología jurídica como parte de la formación de los futuros juristas.

Contenidos

Tema 1. ¿Qué es la sociología? Conceptos fundamentales
¿Cómo estudiar este tema?
Introducción
Definición de sociología
Biología, cultura y sociedad
La socialización y la persona social
Tipos de sociedades
La estructura social: desigualdad de clase
Cambio cultural y social
Referencias bibliográficas

Tema 2. Introducción a la sociología jurídica
¿Cómo estudiar este tema?
Precisiones en torno al concepto de derecho
Definición de sociología jurídica
Temas y campos de la sociología jurídica
La sociología jurídica, las ciencias jurídicas y la filosofía del derecho
Los métodos de la sociología
Referencias bibliográficas

Tema 3. Un recorrido histórico por la sociología jurídica: contribuciones desde la sociología y el derecho I
¿Cómo estudiar este tema?
Precursores de la sociología jurídica
Una aproximación desde la sociología
Referencias bibliográficas

Tema 4. Un recorrido histórico por la sociología jurídica: contribuciones desde la sociología y el derecho II
¿Cómo estudiar este tema?
Una aproximación a la sociología jurídica desde el derecho
El funcionalismo de Talcott Parsons
La teoría comunicativa y la teoría sistémica
Teorías críticas del derecho: la crítica jurídica en México
Referencias bibliográficas

Tema 5. Organización social y política
¿Cómo estudiar este tema?
Los grupos humanos y su organización social y política
La legitimidad del poder
Formas y tipos de poder
Derecho y poder
Estructuras políticas y participación ciudadana
Referencias bibliográficas

Tema 6. Derecho y sociedad
¿Cómo estudiar este tema?
Los valores en el derecho
Las funciones del derecho
Eficacia del derecho
Referencias bibliográficas

Tema 7. El cambio social
¿Cómo estudiar este tema?
Introducción
Conceptualización y definición del cambio social
Causas del cambio social: los movimientos sociales
Tradición, modernización y posmodernidad
La apropiación social de la tecnología
¿Hacia una sociedad posmaterialista?
Referencias Bibliográficas

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

• Diálogo e interacción virtual con profesor.
• Participación activa durante la clase virtual.
• Formulación de preguntas sobre los temas y problemas planteados en la sesión virtual.
• Análisis de conceptos expuestos por el docente durante la sesión virtual.
• Análisis y solución de problemas con exposición de ideas mediante el chat.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

• Análisis y exposición de conceptos pertenecientes a la Sociología.
• Elaboración de esquemas de explicación de conceptos sociológicos.
• Interacción en foro de discusión.
• Elaboración de ensayo importancia de la Sociología y su relación con el Derecho.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías
• Examen de capacidad de expresión y comunicación verbal
• Examen final

Bibliografía

Bibliografía básica

Fernández, F. (Coord.) (2003). Sociología de la Educación. Madrid: Pearson Educación. ISBN: 978-84-2053-554-8.
Disponible en el apartado «Bibliografía» del aula virtual.

Correas, O. (1993). Crítica de la ideología jurídica. Ensayo sociosemiológico. México: UNAM. ISBN: 968-36-2855-9.
Disponible en el apartado «Bibliografía» del aula virtual.

Lucas, A. (Coord.) (2006). Estructura Social. La realidad de las sociedades avanzadas. Madrid: Pearson Educación. ISBN: 978-84-8322-313-0.
Disponible en el apartado «Bibliografía» del aula virtual.

Bibliografía complementaria

Arnaud, A., & Fariñas, M. J. (1996). Sistemas jurídicos: Elementos para un análisis sociológico. Madrid: Imprenta Nacional del Boletín Oficial del Estado.

Correas, O. (1999). La sociología jurídica. México: Fontana.

Correas, O. (2003). Los Derechos Humanos y el Estado moderno (¿Qué hace moderno al derecho moderno?). Revista Anales de la Cátedra Francisco Suárez, 37, 271-285.

Díaz, E. (1984). Sociología y Filosofía del Derecho. Madrid: Taurus.

Fariñas, M. J. (1998). Marco teórico de la sociología del derecho clásica. En M. J. Añón, R. Bergalli, M. Calvo, P. Casanovas, (Coords.) Derecho y sociedad, (pp. 367. 386). Valencia: Tirant lo Blanch.

Herrera, M., & Jaime, A. (2004). Sistema político y sociedades complejas: estabilidad y cambio. Revista de Estudios Políticos del Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, 126, 177-224.

Lamo de Espinosa, E. (2003). ¿Para qué la ciencia social? En S. Giner (Coord.), Teoría sociológica clásica. Barcelona: Editorial Ariel.

López Calera, N.  M. (2000). Teoría del derecho. Granada: Comares.

Robles, G. (1997). Sociología del derecho. Madrid: Civitas.

Soriano, R. (1997). Sociología del derecho. Barcelona: Ariel Derecho.

Sztompka, P. (1995). Sociología del cambio social. Madrid: Alianza Editorial.

Tylor, E. B. (1871). Primitive Culture: Researches into the development of mythology, philosphy, religión, art and custom. Londres: Murray.

Wolkmer, A. C. (2003). Principales escuelas del pensamiento crítico en Occidente. En Autor, Introducción al pensamiento jurídico crítico. Bogotá: Instituto Latinoamericano de Servicios Legales Alternativos.

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

Las asignaturas se evaluarán mediante dos criterios: una prueba final y la evaluación continua.

• El examen final representa el 30% de la nota.
• La evaluación continua representa el 70% de la nota.

La evaluación continua contemplará las actividades formativas que se describen a continuación:

El examen se realiza al final del semestre y es de carácter ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 30% de la calificación final (3 puntos sobre 10) y es obligatorio APROBARLO.

Orientaciones para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario (Lo + recomendado y + Información).
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.

Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.