Guía docente

Presentación

La asignatura tiene como objetivo fundamental acercar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a los negocios. La estructura de la asignatura consta de seis partes:

1. Análisis de los sistemas de información y su influencia en la estrategia de las organizaciones. 
2. Estudio pormenorizado de las TIC que componen un sistema de información: el hardware o parte física de los sistemas y el software, o la parte algorítmica.
3. Estudio de las redes y las bases de datos: adquisición de datos, almacenamiento de los mismos y extracción de información relevante utilizando algoritmos informáticos.
4.  Profundización en algunas de las aplicaciones de las TIC a los negocios, como son los sistemas de gestión de la cadena de suministro, los de gestión de relaciones con el cliente o los de comercio electrónico.
5. Estudio de las fases del ciclo de vida de un proyecto de desarrollo e implantación de un sistema de información: planificación, análisis de requisitos, diseño e implantación.
6. Estudio de las cuestiones de seguridad, éticas, sociales y políticas que se derivan de la implantación y uso de los sistemas de información: Ley de propiedad Intelectual, Responsabilidad de los ficheros, calidad de la información, etc.

Contenidos

Tema 1. Tecnologías de la información
¿Cómo estudiar este tema?
¿Qué es un Sistema de Información?
¿Cuál es el papel de los SI en los negocios?
¿Cómo se estudian los SI?
Procesos de negocio y SI
Tipologías de los SI
La función del Sistema de Información
Estrategias basadas en redes sociales
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
Los impulsores tecnológicos de las TIC

Tema 2. El hardware y software
¿Cómo estudiar este tema?
Tendencias en el hardware
Integración de las plataformas de procesamiento y telecomunicaciones
Modalidades de procesamiento
Las plataformas de software
El software de código abierto
El lenguaje Java
La integración de aplicaciones empresariales
Herramientas y diseñadores web

Tema 3. Las bases de datos
¿Cómo estudiar este tema?
Organización tradicional de archivos
Sistemas de gestión de bases de datos
Almacenes de datos y minería de datos
Bases de datos y la web

Tema 4. Sistemas de empresa
¿Cómo estudiar este tema?
¿Qué es un sistema de empresa?
La gestión de la cadena de suministro
Sistemas de gestión de la cadena de suministro
La gestión de las relaciones con clientes
Sistemas de gestión de las relaciones con clientes
Tendencias de los sistemas de empresa
Sistemas de ayuda a la toma de decisiones
Sistemas de gestión del conocimiento
Comercio electrónico y mercados electrónicos (e-market places)

Tema 5. Planificación e implantación del sistema de información
¿Cómo estudiar este tema?
El plan de sistemas
Planificación y análisis de requisitos
Diseño e implantación del SI
Metodología para el desarrollo de SI
Servicios web
Protección del sistema de información
Vulnerabilidades de los SI
Software malicioso
Hacker, vandalismo y otros delitos informáticos

Tema 6. Cuestiones éticas, sociales y políticas del sistema de información
¿Cómo estudiar este tema?
La cuestión del derecho a la Información
La cuestión del derecho de propiedad intelectual
La cuestión de la responsabilidad legal
La cuestión de la calidad de los datos
La cuestión de las limitaciones de acceso

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

• Diálogo e interacción virtual con profesor.
• Participación activa durante la clase virtual.
• Formulación de preguntas sobre los temas y problemas planteados en la sesión virtual.
• Análisis de conceptos expuestos por el docente durante la sesión virtual.
• Análisis y solución de problemas con exposición de ideas mediante el chat.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

• Análisis de casos donde se muestra problemática de la asignatura.
• Práctica de ejercicios de comunicación oral.
• Práctica de ejercicios de comunicación escrita.
• Participación en foros y otros medios colaborativos

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías
• Examen de capacidad de expresión y comunicación verbal
• Examen final

Bibliografía

Bibliografía básica

Stallings, W. (2004). Comunicaciones y redes de computadores. México: Pearson Educación.
El libro está disponible en la sección Bibliografía del aula virtual.

Tanenbaum, A.S. (2011). Redes de computadoras. México: Pearson Educación.
El libro está disponible en la sección Bibliografía del aula virtual.

Bibliografía complementaria

Amaya, J. (2011). Sistemas de información gerenciales: hardware, software, redes, internet, diseño. Bogotá: Editorial ECOE.

Becerra, M. (1998). Derecho de la propiedad intelectual: una perspectiva trinacional. México DF: Universidad Nacional Autónoma de México.

Castelló, A. (2010). Estrategias empresariales en la Web 2.0. Las redes sociales Online. Alicante: Editorial Club Universitario.

Gómez-Robledo, A. (2006). Protección de datos personales en México: el caso del poder ejecutivo federal. México DF: Universidad Nacional Autónoma de México.

López, J.L. (2007). Internet servicios básicos. Santiago de Chile: Editorial Universitaria.
               
Moncalvo, A. (2008). Comercio Electronico Para Pymes. Miami: Ld Books Incorporated.             

Reinosa, E.J. (2012). Bases de datos. Madrid: Alfaomega.                          

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

Las asignaturas se evaluarán mediante dos criterios: una prueba final y la evaluación continua.

• El examen final representa el 30% de la nota.
• La evaluación continua representa el 70% de la nota.

La evaluación continua contemplará las actividades formativas que se describen a continuación:

El examen se realiza al final del semestre y es de carácter ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 30% de la calificación final (3 puntos sobre 10) y es obligatorio APROBARLO.

Orientaciones para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario (Lo + recomendado y + Información).
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.

Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.