Presentación

Cada día son más las personas que acuden a la farmacia para solicitar información o consejo, por lo que el farmacéutico debe estar capacitado para responder a estas necesidades. La homeopatía está en pleno auge: es un método terapéutico cada vez más utilizado. Conocer el medicamento homeopático, sus propiedades, ventajas y manejo forma parte de las competencias del farmacéutico. A través del curso de  Experto universitario en homeopatía para farmacéuticos que presenta UNIR en colaboración con Centro de Enseñanza y Desarrollo de la Homeopatía, el alumno podrá ofrecer un asesoramiento homeopático eficaz en la oficina de farmacia, desarrollando y dinamizando tu profesión.

El programa docente del curso aporta los fundamentos teóricos y prácticos necesarios para ejercer la actividad profesional con la máxima calidad y eficiencia en materia de homeopatía.

Al final del curso, el alumno podrá realizar, de manera optativa, un taller de habilidades sociales a modo de role play sobre el paciente y la homeopatía.  

Contenidos

Tema 1. Introducción a la homeopatía, entorno actual
Definición
La historia de la homeopatía
La homeopatía en España y en Europa
Situación y legislación
Lugar de la homeopatía en la terapéutica
Cursos y formación

Tema 2. Principios generales de la homeopatía, el método y el medicamento
Método: la patogenesia
Método: la materia médica
Método: similitud
Método: la semiología
Medicamento: la obtención de la cepa
Medicamento: su fabricación
Medicamento: formas farmacéuticas
Medicamento: prestaciones unitarias
Medicamento: prestaciones especiales
Medicamento: metodología de utilización

Tema 3. Estudio de la materia médica y terapéutica
La posología
Apis mellifica
Belladona
Aconitum napellus
Ferrum phosphoricum
Árnica montana
Traumatismos
Protocolo quirúrgico

Tema 4. Metodología en el paciente agudo y crónico
La anamnesis, síntomas, modalidades concomitancias
La cruz de Hering
La globalidad y la unión somato psíquica
Tipos sensibles, el policresto
Modos reaccionales
Investigación actual en homeopatía
Homeopatía y medicina basada en la evidencia

Tema 5. Aparato respiratorio. Materia médica y terapéutica
Introducción
Kalium bichromicum
Bryonia alba
Gelsemium sempervirens
Drossera rotundifolia
Spongia tosta
Rinitis y sinusitis
Faringitis y disfonías
Gripe y fiebre
Amigdalitis
Tos: laringitis y traqueítis agudas
Procesos supurativos agudos
Hepar sulfuris calcareum
Mercurius solubilis
Rhus toxicodendron
Ipeca
Bronquitis

Tema 6. Aparato digestivo. Materia médica y terapéutica
Aftas, dolor dental
Gastralgia
Antomonium crudum
Lycopodium clavatum
Nux vómica
Pulsatilla nigricans
Sepia oficinalis
Carbo vegetabilis
China rubra
Dispepsia meteorismo
Alteraciones del tránsito intestinal. Diarrea. Estreñimiento
Hemorroides y prurito anal

Tema 7. Dermatología. Materia médica y terapéutica
Dermatología en la farmacia, picaduras
Quemaduras
Verugas. Moluscum
Urticaria
Thuya occidentalis
Herpes labial y zona
Sabañones
Sulfur

Tema 8. Aparato osteoarticular y vascular. Materia médica y terapéutica
Dolor articular por localización
Dulcamara
Natrum sulfuricum
Lachesis mutus
Secae cornutum
Varices

Tema 9. Aparato ginecológico. Materia médica y terapéutica
Dismenorrea
Vómito gravídico
Parto y postparto
Lactancia
Grietas en pezones

Tema 10. Sistema nervioso. Materia médica y terapéutica
Ignatia amara
Ansiedad y estrés
Astenia y agitación
Staphysagria
Cefaleas y migrañas
Insomnio
Trastornos del comportamiento escolar
El botiquín homeopático, la lesión de stocks

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Trabajo final. Se trata un trabajo final para calificar los conocimientos, las destrezas y las habilidades adquiridas en el desarrollo del curso.
• Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del experto: sesiones presenciales virtuales y test.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.

Bibliografía

Bibliografía básica

Ades, L.J. (2005). Manual del vendedor profesional.Bilbao: Ediciones Deusto. ISBN: 978-84-234-2137-6

Únicamente parte del manual (páginas 171-176) está disponbile en el aula virtual (bajo licencia*), con el objetivo de que puedas empezar a estudiar la asignatura.

* Esta obra está protegida por el derecho de autor y su reproducción y comunicación pública, en la modalidad puesta a disposición, se han realizado con autorización de CEDRO. Queda prohibida su posterior reproducción, distribución, transformación y comunicación pública en cualquier medio y de cualquier forma, con excepción de una única reproducción mediante impresora por cada usuario autorizado.

Además, otros textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido obtenidos desde distintos manuales o direcciones web y su acceso está disponible en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Bibliografía recomendada

Giordan, A., y Raichvarg, D. (2010). Los orígenes de la homeopatía. Madrid: Ediciones Boiron.

Leonardo, E., y Ravier, PH.D. (2005). ¿Cuál es la historia del coaching? Coaching Magazine, 1 (pp.1-6).

Marco, J. (2012). «Cambia tus creencias y cambiarás tu vida». Psicología Práctica (pp.62-65).

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

La evaluación continua supone el 100 % de la calificación final, que se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante la asignatura.

En la programación semanal, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

Profesorado

Eloy Echeverría Muñoz

Formación académica: Licenciado en Medicina. Universidad de Navarra y Especialista Universitario en Homeopatía. Universidad de Valladolid. Máster en Acupuntura. Universidad de Zaragoza.
Experiencia: Responsable médico en Centro médico Eloy Echeverría.

Lourdes Enciso Cabra

Formación académica: Licenciada en Farmacia. Máster en Coaching Personal y Ejecutivo.
Experiencia: Gerente de Docencia Colegio Oficial de Farmacéuticos de Madrid (COFM).

Mercé Sellés Valls

Formación académica: Licenciada en Farmacia.
Experiencia: Farmacéutica comunitaria de Barcelona, especialista en homeopatía y miembro de la Sociedad Española de Farmacia Comunitaria (SEFAC).

Montserrat Gil Girbau

Formación académica: Licenciada en Farmacia por la Universidad de Barcelona. Especialista en Homeopatía por la Universidad de Zaragoza. Diplomada en Homeopatía por el C.E.D.H. Profesora del C.E.D.H. Farmacéutica homeópata en Barcelona.
Experiencia:  Miembro de la Sociedad Española de Farmacia Comunitaria (SEFAC). Farmacéutica Especialista en Homeopatía por la Universidad de Zaragoza

Orientaciones para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario (Lo + recomendado y + Información).
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.