Denominación de la asignatura |
Prácticum I |
Grado al que pertenece |
Grado en Maestro en Educación Infantil |
Créditos ECTS |
18 |
Carácter de la asignatura | Obligatoria |
Vivimos en una sociedad del conocimiento de dinámica cambiante en la que, para desenvolverse, es obligada la adquisición y desarrollo de competencias que permitan y faciliten la actividad profesional. Por ello, habrá que aprender a ser, a conocer, a vivir, a enseñar, a aprender, mientras hacemos y aprendemos haciendo.
Por esta razón, las prácticas externas (Prácticum) son una importante oportunidad para la adquisición y ejercicio de las competencias asociadas a la titulación de Grado de Maestro y es por ello que ocupan en la UNIR un papel fundamental en la formación de los estudiantes universitarios.
En este grado, el Prácticum I es obligatorio con una carga lectiva de 18 ECTS y se desarrolla en centros educativos con carácter presencial.
El tratamiento formal en cuanto al modo de calificar, la realización de actividades y la impartición de clases es muy similar, con las naturales diferencias propias de una actividad práctica, al de todas las demás asignaturas del Grado.
En esta guía se abordan las diferentes cuestiones que se articulan en torno al Prácticum I del Grado de Maestro en Educación Infantil, ofertado por la Facultad de Educación de la Universidad Internacional de La Rioja, recogiendo las actividades a realizar en estas prácticas, así como los procedimientos y los aspectos teóricos y prácticos.
El objetivo general de este periodo de prácticas es preparar al estudiante para SER UN BUEN PROFESIONAL, no solo desenvuelto en el aula y en el centro educativo, sino, además, creativo, íntegro, capaz, resolutivo, que actúe como guía y actor participante e implicado, al mismo tiempo, en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Con el Prácticum I, que contempla una fase de observación, el estudiante comienza a introducirse en la realidad educativa. Será capaz, entre otras cuestiones, de comprender y actuar en relación con la complejidad de los procesos educativos en general y de los procesos de enseñanza-aprendizaje en particular (fines y funciones de la educación y del sistema educativo, teorías del desarrollo y del aprendizaje, el entorno cultural y social y el ámbito institucional y organizativo de la escuela, el diseño y desarrollo del currículum, el rol docente...).
Considerando los objetivos generales para el Grado de Maestro en Educación Infantil recogidos en la ORDEN ECI/3854/2007, de 19 de diciembre, por la que se establece el currículo y se regula la ordenación de la Educación Infantil y las competencias generales recogidas en Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, se formulan las siguientes competencias específicas:
Con el cumplimiento de los objetivos y la adquisición de las competencias, el estudiante obtendrá una formación que le haya facilitado conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para ejercer como maestro de Educación Infantil en la realidad de cada contexto.
Esta formación le acompañará en su incorporación a estudios de postgrado y al mundo laboral, gracias una educación sólida y de calidad que persigue el desarrollo íntegro de cada uno de sus estudiantes.
El periodo de prácticas comprende todo el cuatrimestre y la programación es la siguiente:
Ten en cuenta que son plazos aproximados, pues las fechas de gestión y permanencia en el centro dependerán de las necesidades y características del centro y de tu situación personal y laboral.
1. Gestión del centro
UNIR gestionará tus prácticas en el centro educativo, ya que se requiere la firma de un convenio entre el centro y la universidad.
Durante las primeras semanas cuatrimestre, el Departamento de prácticas de UNIR gestionará tu centro de prácticas teniendo en cuenta tu localidad y se pondrá en contacto contigo para confirmarte el centro asignado, además de proporcionarte los datos que necesitas para programar las fechas de permanencia, coordinándolo con tu tutor del centro.
Según la fecha prevista, se pondrán nuevamente en contacto contigo y con el centro para recordar el inicio.
Recuerda que para poder iniciar el período de prácticas debes tener superados 120 ECTS.
2. Permanencia:
La permanencia en el centro es de cinco (05) semanas a jornada completa o en su defecto una jornada equivalente a doscientas (200) horas en total. La permanencia se realizará en el horario habitual del centro y de acuerdo a lo que te indique tu tutor.
Ten en cuenta que las doscientas (200) horas no solo contempla la asistencia en clases con tu tutor, sino que además abarca todo el tiempo que estés en el centro realizando otras actividades como asistencia a otras clases, comedores, recreos, extraescolares, tutorías y todas aquellas actividades que el tutor considere oportunas. De esta manera, conocerás mejor el funcionamiento del centro.
Una vez que comience tu período de prácticas y hasta la fecha máxima programada según tu convocatoria, debes descargar el anexo “Aceptación de centro de prácticas” que encontrarás en el aula virtual, cumplimentarlo y enviarlo firmado en original a nuestra sede de UNIR en Logroño.
UNIR
Departamento de prácticas
Calle Múgica nº 8 Local
26002 – Logroño (La Rioja)
Recuerda que debes ser responsable en la asistencia regular al centro según lo acordado con tu tutor, dar muestras de interés en lo que estás aprendiendo, mostrar compromiso en las tareas que se te encomiendan y, sobre todo, mostrar respeto hacia la comunidad educativa con la que estarás trabajando.
Desde UNIR nos pondremos en contacto con el centro para realizar un seguimiento de tus prácticas.
Recursos
Los recursos que están a tu disposición para el Prácticum I son:
Profesorado
Durante el desarrollo de tus prácticas contarás con el apoyo de un profesor de la UNIR, un tutor de la UNIR y un tutor del centro.
Se encargará de la evaluación continua que realizarás en el aula virtual y de la evaluación de los informes de prácticas que debes entregar, actuando como guía en su elaboración, fundamentación teórica y justificación. También hará un seguimiento de tu estancia en el centro a través de la comunicación eventual con el tutor de prácticas.Otorgará la calificación final y, como en las demás asignaturas del grado, fomentará y velará por la participación y la motivación de los estudiantes.
Para superar el Prácticum I debes realizar las actividades programadas para la evaluación continua, elaborar y enviar los informes de prácticas en los plazos establecidos en tu convocatoria y, por supuesto, tener una valoración positiva del tutor del centro.
Con lo que la calificación se compone de la siguiente manera:
Actividades | Calificación | ||
Evaluación UNIR | Evaluación continua | 2 ptos. | 70 % |
Informes de prácticas | 5 ptos. | ||
Evaluación externa | Evaluación Tutor de centro | 3 ptos. | 30 % |
Calificación máxima | 10 | 100 % |
Ten en cuenta que para superar el Prácticum I, es imprescindible:
La calificación se otorgará en función de la escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que deberá añadirse su correspondiente calificación cualitativa:
0 - 4, 9 |
Suspenso |
(SS) |
5,0 - 6,9 |
Aprobado |
(AP) |
7,0 - 8,9 |
Notable |
(NT) |
9,0 - 10 |
Sobresaliente |
(SB) |
La mención de Matrícula de Honor te podrá ser otorgada si obtienes una calificación igual o superior a 9,0 y siempre bajo el criterio del profesor.
Es muy importante que tengas en cuenta lo siguiente: