Denominación de la asignatura |
Gestión de Proyectos |
Grado al que pertenece |
Máster Universitario en Dirección y Administración de Empresas |
Créditos ECTS |
2 |
Curso y cuatrimestre en el que se imparte |
Segundo cuatrimestre |
Carácter de la asignatura | Obligatoria |
Competencias generales.
Competencias específicas.
Tema 1. Fundamentos de Gestión de Proyectos
Introducción a la gestión de proyectos
Contexto general de la gestión de proyectos
Los proyectos en el marco de las organizaciones
Tema 2. Gestión de la Integración y Gestión del Alcance del Proyecto
Área de conocimiento de integración de proyectos
Área de conocimiento de gestión del alcance
Tema 3. Gestión del Tiempo del Proyecto
Procesos de Gestión del Tiempo
Elementos de planificación del tiempo
Procesos de estimación de los recursos de las actividades
Procesos de estimación del tiempo
Tema 4. Gestión de costes y calidad del proyecto
Área de conocimiento de Gestión de Costes
Procesos de gestión de costes
Estimación de costes
Elaboración del presupuesto
Control de los costes
Área de conocimiento de Gestión de la Calidad
Procesos de gestión de la calidad
Planificación de la calidad
Aseguramiento de la calidad
Control de la calidad
Tema 5.Gestión de Recursos Humanos y de las compras
Área de conocimiento de Gestión de los Recursos Humanos (RRHH)
Procesos de gestión de RRHH
Planificación de RRHH
Adquisición del equipo del proyecto
Dirección del equipo
Gestión de conflictos, motivación y dirección de personas
Área de conocimiento de Gestión de las compras
Procesos de gestión de las compras
Planificación de las compras
Criterios de selección de proveedores
Ofertas y contratos
Tema 6. Gestión de Riesgos y Comunicaciones
Área de conocimiento de Gestión de Riesgos
Procesos de gestión de riesgos
Planificación de los riesgos
Identificación de riesgos
Análisis cualitativo de riesgos
Análisis cuantitativo de riesgos
Respuestas a riegos
Área de conocimiento de Comunicación
Procesos de comunicación
Planificación de comunicaciones
Gestión de las comunicaciones
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:
ACTIVIDADES FORMATIVAS |
HORAS |
Sesiones Presenciales Virtuales | 10 |
Estudio Personal de material básico | 18 |
Lectura de material complementario | 5 |
Realización de los casos prácticos | 13 |
Autoevaluación exámenes | 22 |
Tutoría individual y grupal | 13 |
Trabajo colaborativo, foro, chat, debates | 9 |
Desarrollo del Trabajo de Fin de Máster | |
Evaluación Final | |
Total |
90,0 |
Bibliografía básica.
Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por la UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 4, 9 |
Suspenso |
(SS) |
5,0 - 6,9 |
Aprobado |
(AP) |
7,0 - 8,9 |
Notable |
(NT) |
9,0 - 10 |
Sobresaliente |
(SB) |
La calificación se compone de dos partes principales:
El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).
La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.
SISTEMA DE EVALUACIÓN |
PONDERACIÓN |
PONDERACIÓN |
Participación en foros y otros medios participativos |
0 |
20 |
Realización de trabajos, proyectos y casos |
0 |
10 |
Lecturas complementarias |
0 |
10 |
Prueba de evaluación final |
0 |
60 |
Sol Quesada Blasco
Formación académica: Doctora por unav (Premio Extraordinario). P.D.D. IESE Madrid. Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales (Empresa) por UAM.
Experiencia: Como Controller, funciones de Control de Gestión (presupuesto e información económica a Dirección) en empresas de diversos sectores. Además de docencia en universidades y empresas.
Líneas de investigación: Dimensiones del presupuesto y su contribución a la dirección de la empresa; Formación de directivos; Estudio comparativo entre empresas españolas y alemanas; Indicadores de gestión; Comunicación e innovación en la dirección de la empresa; Liderazgo empresarial.
Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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