Denominación de la asignatura |
Avances en la Web Semántica |
Máster al que pertenece |
Máster Universitario en Dirección e Ingeniería de Sitios Web |
Créditos ECTS |
3 |
Carácter de la asignatura | Optativa |
La Web semántica es la «Web de los datos». Se basa en la idea de añadir metadatos semánticos y ontológicos a la World Wide Web. Esas informaciones adicionales, que describen el contenido, el significado y la relación de los datos, se deben proporcionar de manera formal, para que así sea posible evaluarlas automáticamente por máquinas de procesamiento. La investigación y el desarrollo de nuevos avances y paradigmas en torno a la Web Semántica es un área de gran interés.
El precursor de la idea, Tim Berners—Lee, intentó desde el principio incluir información semántica en su creación, la World Wide Web, pero por diferentes causas no fue posible. Por ese motivo introdujo el concepto de semántica con la intención de recuperar dicha omisión.
Actualmente, existen nichos piloto que han comenzado con la transformación hacia la web semántica como los resultados semánticos en el motor de búsquedas Google.
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:
Tipo de actividad formativa |
ECTS (%) |
Metodología |
Competencias |
Sesiones presenciales virtuales | 10% |
Lección magistral |
Específicas y transversales |
Estudio personal de material básico | 10% |
Trabajo individual |
Específicas |
Lecturas del material complementario | 5% |
Trabajo individual |
Específicas |
Realización de los casos prácticos | 40% |
Trabajo individual y en grupo |
Todas |
Realización de test y exámenes | 10% |
Trabajo individual |
Específicas y transversales |
Tutoría individual y grupal | 15% |
Trabajo individual y en grupo |
Todas |
Trabajo colaborativo: foro, chat, debates… | 10% |
Trabajo en grupo |
Todas |
Total |
100% |
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 4, 9 |
Suspenso |
(SS) |
5,0 - 6,9 |
Aprobado |
(AP) |
7,0 - 8,9 |
Notable |
(NT) |
9,0 - 10 |
Sobresaliente |
(SB) |
La calificación se compone de dos partes principales:
El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).
La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN |
|||
Evaluación Continua |
60% |
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Participación en foros y otros medios participativos | 10% |
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Realización de trabajos, proyectos y casos | 40% |
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Lecturas complementarias | 10% |
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Prueba evaluación final |
40% |
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* Hay que aprobar el examen final para que se tome en consideración la calificación de la evaluación continua |
Para superar la asignatura es condición indispensable el haber superado el examen final: en caso contrario no se hará la ponderación con la nota obtenida en la evaluación continua.
Ten en cuenta que haciendo lasactidades puedes conseguir hasta un máximo de 10 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.
Dr. José Emilio Labra Gayo
Formación académica: Ingeniero y Dr. en Ingeniería Informática por la Universidad de Oviedo
Currículum:Profesor Titular de Universidad desde el año 2003 y Director de la Escuela de Ingeniería Informática de la Universidad de Oviedo desde el año 2004 al 2012. Realizó su tesis doctoral en el ámbito de la especificación semántica de lenguajes de programación y posteriormente orientó su campo de investigación a la Web Semántica y al desarrollo de tecnologías Web. En el año 2005, fue codirector del Master Oficial de Ingeniería Web de la Universidad de Oviedo. Además de la docencia en dicha Universidad, desde el año 2005 ha sido invitado todos los años como docente del Master en Tecnologías de la Información impartido por la Universidad Técnica Federico Santa María, Chile. También impartió docencia en los cursos de doctorado de la Universidad Pontificia de Salamanca, campus de Madrid y ha sido invitado a diversos cursos y ponencias relacionados con la Web Semántica y las Tecnologías Web.
Líneas de investigación: Ingeniería Web y Web semántica
Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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