Denominación de la asignatura |
Computación en el Servidor Web |
Máster al que pertenece |
Ingeniería de Software y Sistemas Informáticos |
Créditos ECTS |
3 |
Carácter de la asignatura | Obligatoria |
En esta asignatura vamos a aprender cómo manejar y componer la información en el servidor utilizando del lenguaje PHP. Para poder hacerlo, aprenderemos su sintaxis básica, así como las estructuras de control y otros conceptos más avanzados para generar el contenido de la web en función de las necesidades del usuario final. Además, para almacenar esta información aprenderemos a trabajar con el sistema de gestión de bases de datos MySQL, un software libre ampliamente utilizado en combinación con PHP.
Aunque, en otras asignaturas, se estudia cómo se trata la información desde el lado del cliente, sí veremos aquí como se realiza esta interacción con PHP centrándonos, principalmente, en cuestiones relacionadas con la forma de intercambiar la información, la identificación de usuarios y la asistencia a la navegación del usuario (cookies).
La complejidad actual de las aplicaciones web requiere independizar la lógica de negocio de la presentación que se hace al usuario. Para tratar este problema, introduciremos el patrón Modelo-Vista-Controlador.
Finalmente, aprenderemos cómo interconectar información de distintas aplicaciones, así como las aplicaciones propiamente dichas, de una manera sencilla y transparente utilizando servicios web.
Como framework de trabajo para facilitar el desarrollo en el lado del servidor, utilizaremos Pear. Este entorno incluye, entre otros muchos aspectos, mecanismos que facilitan el trabajo de autentificación y cookies en PHP, una implementación del patrón Modelo-Vista-Controlador, así como una librería para trabajar con servicios web.
Competencias básicas
Competencias generales
Competencias específicas
Competencias transversales
Tema 1. Introducción a la programación en el servidor: PHP
Conceptos básicos de programación en el servidor
Sintaxis básica de PHP
Generación de contenido HTML con PHP
Entornos de desarrollo y pruebas: XAMPP
Tema 2. PHP avanzado
Estructuras de control con PHP
Funciones en PHP
Manejo de arrays en PHP
Manejo de cadenas con PHP
Orientación a objetos en PHP
Tema 3. Acceso a bases de datos desde PHP
Introducción a MySQL
Trabajar con una base de datos MySQL: El lenguaje SQL
Acceder a la base de datos MySQL desde PHP
Tema 4. Interacción con el cliente desde PHP
Formularios PHP
Cookies
Manejo de sesiones
Tema5. Arquitectura de aplicaciones web
El patrón Modelo Vista Controlador
Controlador
Modelo
Vista
Tema 6. Introducción a los servicios web
Introducción a XML
Arquitecturas orientas a servicios (SOA): servicios web
Creación de servicios web SOAP y REST
El protocolo SOAP
El protocolo REST
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:
ACTIVIDADES FORMATIVAS |
HORAS |
Sesiones presenciales virtuales | 8,0 |
Lecciones magistrales | 3,0 |
Estudio del material básico | 26,25 |
Lectura de material complementario | 21,0 |
Trabajos, casos prácticos | 8,25 |
Prácticas de laboratorio | 8,0 |
Tutorías | 8,0 |
Trabajo colaborativo | 3,5 |
Test de autoevaluación | 2,0 |
Examen final presencial | 2,0 |
Total |
90 |
Para la correcta participación de los alumnos en las diferentes actividades propuestas en la asignatura se recomienda disponer de un ordenador con las siguientes especificaciones mínimas recomendadas:
Bibliografía básica
Tema 1
Beati, H. (2013). El gran libro de PHP: creación de páginas web dinámicas (páginas 1 a 12). España: Marcombo, S. A. Se puede consultar este documento en el aula virtual.
Eslava Muñoz, V.J. (2013). El nuevo PHP paso a paso (páginas 26 a 43). España: Bubok. Se puede consultar este documento en el aula virtual.
Beati, H. (2013). El gran libro de PHP: creación de páginas web dinámicas (páginas 29 a 42). España: Marcombo, S. A. Se puede consultar este documento en el aula virtual.
Tema 2
Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por la UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.
Tema 3
Eslava Muñoz, V. J. (2013). El nuevo PHP. Conceptos avanzados (páginas 9 a 25). España: Bubok. Se puede consultar este documento en el aula virtual.
Tema 4
Beati, H. (2012). El gran libro de PHP. Creación de páginas web dinámicas (páginas 74-76) y
(páginas 98-104). España: Editorial Marcombo. Se puede consultar este documento en el aula virtual.
Cibelli, C. (2012). PHP. Programación web avanzada para profesionales (páginas 121-129) y (páginas 129-140). España: Editorial Macombo. Se puede consultar este documento en el aula virtual.
Tema 5
Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por la UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.
Tema 6
Welling, L. y Thomson, L. (2005). Desarrollo web con PHP y MySQL (páginas 876 A 880). Anaya Interactiva-Anaya Multimedia.
Se puede consultar este documento en el aula virtual.
Bibliografía complementaria
Rollet, O. (2015). Aprender a desarrollar un sitio web con PHP y MySQL. España: ENI.
Cobo, A., Gómez, P., Pérez, D., Rocha, R. (2007). PHP y MySQL: tecnologías para el desarrollo de aplicaciones web. España: Ediciones Díaz de Santos.
Silberschatz, A., Korth, H. F., Sudarshan, S. (2006). Fundamentos de Bases de Datos. España: McGraw-Hill.
Welling, L., Thomson, L. (2009). Desarrollo web con PHP y MySQL. España: Anaya Multimedia – Anaya Interactiva.
Mitchel, L. J. (2013). PHP Web Services. EEUU: O’Reilly Media, Inc.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 4, 9 |
Suspenso |
(SS) |
5,0 - 6,9 |
Aprobado |
(AP) |
7,0 - 8,9 |
Notable |
(NT) |
9,0 - 10 |
Sobresaliente |
(SB) |
La calificación se compone de dos partes principales:
El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).
La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.
Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 6 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.
SISTEMA DE EVALUACIÓN |
PONDERACIÓN |
PONDERACIÓN |
Participación del estudiante |
0 |
10 |
Trabajos, proyectos, laboratorios y casos |
20 |
30 |
Test de autoevaluación |
0 |
10 |
Examen final presencial |
60 |
60 |
Natalia Padilla Zea
Formación académica
Informática por la Universidad de Granada y doctorada por la misma Universidad, en el programa de doctorado de Métodos y Técnicas Avanzadas de Desarrollo de Software. Su labor investigadora se desarrolla en el ámbito de los videojuegos educativos y el aprendizaje colaborativo, participando actualmente en dos proyectos de investigación en dicho ámbito.
Experiencia
Actualmente, colabora con UNIR y desarrolla su labor docente en la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta (Universidad de Granada), impartiendo asignaturas del Dpto. de Lenguajes y Sistemas Informáticos.
Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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