Denominación de la asignatura

Estructura Económica Mundial
Grado al que pertenece
Dirección y Administración de Empresas
Créditos ECTS
4
Carácter de la asignatura Optativa

 

Presentación

La estructura económica mundial corresponde a la columna vertebral que sirve de base a todas las relaciones económicas existentes entre los diversos países que constituyen la sociedad internacional. Además, muchas de las relaciones económicas internas de los países sufren también la presión directa o indirecta de esas bases estructurales que conforman el marco jurídico-económico actual.

En el entorno económico mundial, la política internacional actúa de modo determinante y en pequeña escala tiende a modificar ciertos elementos tradicionalmente incorporados en las relaciones transnacionales.

Los organismos internacionales con capacidad decisoria en nivel mundial son los mismos organismos creados hace años por los Acuerdos de Bretton Woods. Sus posteriores modificaciones buscaban esencialmente aumentar la efectividad y penetración de sus planes de acción en nivel global.

Actualmente se verifica una tendencia internacional inequívoca de asociar y ajustar la política económica de los Estados a las expectativas de los mercados y de los inversores. Es lo que está pasando en este exacto momento con la Unión Europea en lo que concierne a las ayudas financieras a países con problemas de crisis de la deuda soberana.

Además, es necesario observar como la existencia de esas estructuras económicas afectan de una manera o de otra a los derechos laborales y al medio ambiente. La distribución de la riqueza y la movilidad social están también estrechamente relacionadas con las posibilidades económicas generadas a partir de esa compleja red.

En un escenario de crisis financiera y económica internacional, la adopción de medidas proteccionistas puede ser observada con frecuencia, especialmente en lo que concierne a respuestas políticas de protección social. El proteccionismo es una respuesta ineficiente a la crisis puesto que contribuye a retraer aún más el flujo económico y comercial entre los países.

Competencias

Competencias generales

  • CG1: Capacidad crítica y autocrítica en un contexto empresarial
  • CG2: Capacidad de adaptación a una nueva organización o área organizativa.
  • CG3: Capacidad de análisis y síntesis en un entorno organizacional.
  • CG4: Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica empresarial.
  • CG5: Capacidad de aprendizaje autónomo.
  • CG6: Capacidad de organización y planificación a largo plazo en un entorno cambiante.
  • CG9: Capacidad para analizar información organizacional.
  • CG11: Capacidad para la búsqueda de información de tipo empresarial.
  • CG12: Capacidad para la resolución de problemas propios del mundo de la empresa.
  • CG15: Capacidad para tomar decisiones en el contexto organizacional utilizando la teoría organizacional.
  • CG18: Desarrollar la ética en el trabajo y los principios asociados a la Responsabilidad Social Corporativa.
  • CG21: Desarrollar la empatía con los compañeros de trabajo.
  • CG26: Desarrollar competencias asociadas a la dirección de organizaciones y equipos.
  • CG28: Reconocer y poner en práctica habilidades asociadas al liderazgo organizacional.
  • CG30: Desenvolverse adecuadamente en un contexto internacional.
  • CG33: Aplicar eficientemente técnicas de negociación aplicadas a la empresa

Competencias específicas

  • CE9: Comprender el funcionamiento de los mercados financieros.
  • CE10: Comprender y conceptualizar las variables sociológicas de la empresa y las organizaciones.
  • CE13: Desarrollar habilidades para la toma de decisiones de tipo estratégico –empresarial.
  • CE14: Desarrollar habilidades para la toma de decisiones de tipo estratégico -empresarial en un entorno internacional.
  • CE32: Identificar y comprender los factores que afectan al diseño optimo de estrategias de comercio exterior.
  • CE36: Manejar habilidades asociadas a la administración de empresas y organizaciones.
  • CE38: Manejar habilidades asociadas a la distribución comercial.
  • CE42: Manejar los conceptos esenciales de economía internacional y aplicarlos a la toma de decisiones en el mundo de la empresa.
  • CE43: Manejar los conceptos esenciales de estructura económica y aplicarlos a la toma de decisiones en el mundo de la empresa.

Contenidos

Tema 1. Estructura Económica Mundial
Introducción
Sociedad internacional e indicadores económicos
Indicadores económicos de referencia mundial

Tema 2. Estado: Microeconomía y macroeconomía
Microeconomía y macroeconomía
Vulnerabilidades macroeconómicas
Fomento de la actividad microeconómica
Crisis financiera y económica internacional
Corte presupuestario y tributación
La experiencia de los países emergentes

Tema 3. Población y problemas medioambientales
Población y tendencias demográficas
Repercusiones de las tendencias demográficas actuales
Demografía y medioambiente
Contaminación medioambiental
El Protocolo de Kioto y la Cumbre del Clima de Durban (2011)
Migración y calentamiento global
Demografía y recursos naturales
Importación de materias primas
Precio de las materias primas en el mercado global. Distorsiones
China y las commodities

Tema 4. Política y Energía
Recursos naturales y recursos energéticos
Los recursos energéticos no renovables
Los recursos energéticos renovables
El plan energético europeo
Energía y medioambiente en la agenda política multilateral
La política energética como tema estratégico internacional
Tierras raras y la nueva geopolítica internacional
Recursos energéticos y la Organización Mundial del Comercio
Cláusula verde y cláusula social
Obstáculos jurídicos y obstáculos políticos
Obstáculos económicos

Tema 5. La bipolaridad internacional actual: Estados Unidos-China. Reflejos para los demás países
La bipolaridad EE.UU. - URSS
La nueva bipolaridad mundial: EE.UU. – China
Distorsiones comerciales en nivel mundial
Industrialización y Desindustrialización
La apertura de los mercados y la globalización
Desindustrialización y devaluación competitiva
Incremento de los productos primarios en las exportaciones mundiales
Desarrollo económico y obstáculos
La “trampa del subdesarrollo”
Exigencia de contenido nacional mínimo como instrumento de fomento industrial
Certificados de origen

Tema 6. Desarrollo social y económico
Desarrollo económico y social
Desarrollo económico y economía del desarrollo
Distribución de la riqueza
Derechos laborales
Factores económicos: productividad
Densidad demográfica, recursos naturales y crecimiento económico
Crecimiento económico y limitaciones internas
Crecimiento económico y limitaciones externas

Tema 7. Comercio y Desarrollo
Comercio internacional
Comercio internacional y acuerdos internacionales
El derecho internacional público y el comercio internacional
Derecho internacional privado, derecho del comercio internacional y el comercio internacional
La autonomía de la voluntad en derecho internacional privado
Comercio internacional como factor de crecimiento
La especialización de los países en el escenario internacional (división internacional del trabajo)

Tema 8. Sistema monetario internacional
Sistema monetario internacional
Los Acuerdos de Bretton Woods
El Fondo Monetario Internacional
El Grupo del Banco Mundial
El GATT y la Organización Mundial del Comercio
Los procesos del “salón verde” y la Ronda Doha
Monedas de referencia internacional

Tema 9.Integración económica
Integración económica. Introducción
Proteccionismo regional y liberalización del comercio mundial
Niveles de integración económica
Zona de preferencia arancelaria
Área de libre comercio
Unión aduanera imperfecta
Unión aduanera perfecta
Mercado común
Unión política y económica
Confederación

Metodología

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

  • Trabajos. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, etc.
  • Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate, test.
  • Comentario de lecturas. Es un tipo de actividad muy concreto que consiste en el análisis de textos de artículos de autores expertos en diferentes temas de la asignatura.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Descarga el pdf de la programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
  • Examen final presencial

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS
HORAS
Clases, conferencias, técnicas expositivas 
30
Tutoría individual
3,6
Participación en foros
9,6
Lecturas complementarias dirigidas
3,6
Estudio personal 
20,4
Resolución de ejercicios y su corrección 
27,6
Realización de pruebas de seguimiento y evaluación final 
4,8
Elaboración de casos prácticos
20,4
Total 
120

 


Puedes personalizar tu plan de trabajo seleccionando aquel tipo de actividad formativa que se ajuste mejor a tu perfil. El profesor-tutor te ayudará y aconsejará en el proceso de elaboración de tu plan de trabajo. Y siempre estará disponible para orientarte durante el curso.

Bibliografía

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca… 

  • Alvares, A. (coord.) (2012). Estructura Económica Mundial. Logroño: UNIR.
    El manual básico de esta asignatura ha sido elaborado por la UNIR y está disponible en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.
  • Real Decreto 1031/2007, de 20 de julio, por el que se desarrolla el marco de participación en los mecanismos de flexibilidad del Protocolo de Kioto. En:
    http://www.boe.es/aeboe/consultas/bases_datos/act.php?id=BOE-A-2007-14053
    Se puede consultar este documento en el aula virtual.
  • Real Decreto-ley 3/2012, de 10 de febrero, de medidas urgentes para la reforma del mercado laboral. En: http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2012-2076#analisis

 

Bibliografía complementaria

El manual de la asignatura contiene una bibliografía muy extensa sobre los diferentes temas tratados en cada capítulo.

Además puedes consultar estas referencias:

Krugman, P. R. (1986). Strategic trade policy and the new international economics. The MIT Press.

Tugores Ques, J. (2006). Economía Internacional. Globalización. Editorial McGraw-Hill. ISBN 13 / Cód Barra: 9788448146535.

Bengochea, O. (2000). Economía Internacional. Editorial Prentice Hall. ISBN 13 / Cód Barra: 9788420535180.

Simon, J.L. (1997). The Economics of Population: Key Modern Writtings. Edward Elgar, Cheltenham.

Galor, O. (2011). From Stagnation to Groth: Unified Growth Theory. Handbook of Economic Growth. P. Aghion y S. Durlauf (eds.), Elsevier.

Hanushek, E. A.; Woessmann, L. (2010). The Economics of International Differences in Educational Achievement. CESI-FO Working paper nº 3037.

Azqueta, D. Introducción a la economía ambiental. McGraw Hill. Madrid. 2002.

Hartwick, J. The Economics of Natural Resource Use. Addison Wesley en Reading.

Neuhoff, K. (2011). Climate Policy after Copenhagen. The Role of Carbon Pricing.

Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung. Berlin. 2011.

Snyder, F. (2010). The EU, the WTO and China. Legal Pluralism and International Trade Regulation. China and International Economic Law Series, nº 4. Hart Publishing. Oxford.

evaluación

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9

Suspenso

(SS)

5,0 - 6,9

Aprobado

(AP)

7,0 - 8,9

Notable

(NT)

9,0 - 10

Sobresaliente

(SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

calificación

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 6 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

SISTEMAS DE EVALUACIÓN
PONDERACIÓN MIN. 
PONDERACIÓN MÁX.
Participación en foros y otros medios participativos
0
10
Elaboración de trabajos grupales
0
10
Elaboración de ejercicios individuales
0
10
Prueba de evaluación final 
0
60

 

Ten en cuenta…
Si quieres presentarte sólo al examen final, tendrás que obtener una calificación de 5 puntos sobre 6 para aprobar la asignatura.

Profesorado

Armando Alvares García Júnior

Formación: Profesor acreditado (ANECA) en las figuras de profesor contratado doctor y profesor de universidad privada. Doctor en Derecho (área de concentración: Derecho Internacional Económico, PUC), Doctor en Derecho (área de concentración: Derecho Empresarial Internacional, UGF, cum laude), Doctor en Derecho (área de concentración: Derechos Humanos y Comercio Internacional, UNIZAR, cum laude), Doctorando en Ciencias Políticas (UCM) y Doctorando en Relaciones Internacionales (URJC). Posee diversos másteres/cursos de especialización en Derecho, Economía, Comercio Exterior y Relaciones Internacionales (Harvard, Lund, Leiden, Ginebra, California, Wharton-Pensilvania, HEC París, ESADE, USP, PUC, Nuevo México, École Centrale Paris, Catholique de Louvain, Instituto KU Leuven, Passau, UNED, UAB etc.). Licenciado en Derecho.

Experiencia: Experiencia docente (grado y postgrado) en diversas universidades brasileñas (FMU, Sāo Francisco, Anhembi-Morumbi, UNIBAN, UNINILTON Lins, Capital etc.) y en los principales cursos preparatorios para la judicatura y fiscalía (Damasio de Jesús, Américas, Manrich-Robortella, Éxito, CETT etc.). Profesor en diversos cursos para empresas (contratos internacionales y otros temas jurídicos) organizados por la prestigiosa empresa Aduaneiras, la más importante de América Latina. Ex-director de la Facultad de Derecho de la Universidad Bandeirantes de São Paulo (Brasil). Consultor jurídico internacional y consultor de política internacional desde 1993, habiendo prestado servicios para el gobierno brasileño, embajadas, Federación del Comercio del Estado de Sāo Paulo (la mayor de América Latina) y multinacionales (KPMG). Ex-presidente de la Asociación Brasileña de Abogados para el Mercosur por dos mandatos consecutivos. Autor de 45 libros (mayoritariamente en Brasil y España), diversos materiales docentes, artículos de difusión y numerosos artículos en revistas indexadas en diferentes países.
Ha participado en diferentes proyectos y grupos de investigación nacionales e internacionales. Desde marzo de 2016 es investigador del grupo GdI "Justicia, Derecho y Globalización" (Globalaw). Hasta entonces y, desde su inicio, era investigador del GdI-I "Culturas, Religiones y Derechos Humanos en la Sociedad Actual", ambos de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR).

Líneas de investigación: Ha participado en diferentes proyectos y grupos de investigación nacionales e internacionales. Desde marzo de 2016 es investigador del grupo GdI "Justicia, Derecho y Globalización" (Globalaw). Hasta entonces y, desde su inicio, era investigador del GdI-I "Culturas, Religiones y Derechos Humanos en la Sociedad Actual", ambos de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR).

Orientaciones para el estudio

Orientación para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario (Lo + recomendado y + Información).
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.
En el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones: Ideas clave, Lo + recomendado, + Información, Actividades y Test.

Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos…

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu profesor tutor.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu profesor-tutor utilizando el correo electrónico. Si asistes a las sesiones presenciales virtuales también podrás preguntar al profesor sobre el contenido del tema. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate y asiste a las sesiones presenciales virtuales. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!