Denominación de la asignatura

Arte Final
Postgrado al que pertenece
Máster en Dirección de Arte (off & online)
Créditos ECTS
6
Cuatrimestre en el que se imparte
Segundo cuatrimestre

Presentación

Comprender los requisitos técnicos que han de cumplir los materiales destinados a producción y el manejo de las herramientas necesarias para crearlos resultan conocimientos imprescindibles para un director de arte y, como tales, su adquisición por parte del alumno constituye el punto de partida de esta asignatura.

A lo largo de todo el proceso de diseño, el director de arte ha de coordinar y dirigir a personas pertenecientes a distintos ámbitos profesionales; en muchos casos, y sobre todo en el de quienes trabajan de modo independiente, esto equivale a tratar directamente con clientes e impresores, cuando no a encargarse por sí mismos de la realización de artes finales y preparación de archivos además del diseño. Decisiones como qué papel utilizar en un proyecto determinado o qué sistema de impresión y qué acabados resultan más adecuados es muy probable que sean también de su competencia. Y aunque estas elecciones recaigan sobre las fases finales de la producción, han de considerarse en las etapas iniciales de planificación del diseño.

Es conveniente, por ello, que el alumno tome conciencia de la necesidad de contar con unos conocimientos amplios (y actualizados permanentemente) acerca de todos los procesos, tecnologías y materiales que intervienen en la producción gráfica.

Los contenidos de esta asignatura, puestos en práctica a través de los ejercicios planteados, se presentan al alumno como una base sobre la que fundamentar su aprendizaje en estas materias, así como una parte indispensable de la formación multidisciplinar que le permitirá tomar decisiones coherentes e informadas durante todas las fases de desarrollo de un proyecto.

Contenidos

Tema 1. El proceso gráfico. Flujos de trabajo
Fases del proceso gráfico tradicional
El proceso gráfico digital
El proceso de producción gráfica industrial

Tema 2. El color y su representación
Teoría del color
Modelos de color
Control y análisis del color
Gestión del color

Tema 3. Representación del tono en los sistemas de impresión
El color en los sistemas de impresión
Representación del tono. Punto y trama
Características del tramado
Tipología y sistemas de tramado
Problemas en los sistemas de impresión

Tema 4. Tratamiento de imágenes para imprenta
Antecedentes. Técnicas fotográficas. Técnicas electrónicas
Técnicas digitales
Tipos de originales
Edición de imágenes: retoque y corrección
Formatos de archivo. Características e idoneidad
Preparación de imágenes para impresión

Tema 5. Introducción a los sistemas de impresión
Tipologías y clasificación de los sistemas de impresión
Sistemas de reproducción de originales. Introducción histórica
Las tintas de impresión
Elementos de la hoja impresa
Productos industriales impresos. Categorías y clasificación

Tema 6. Sistemas de impresión más usuales
Litografía offset
Flexografía
Huecograbado
Serigrafía

Tema 7. Impresión digital
Características técnicas. Ventajas e inconvenientes
Sistemas de impresión digital
Propiedades y aplicaciones de la impresión digital

Tema 8. Soportes de impresión
Soportes papeleros y derivados
Soportes no papeleros

Tema 9. Postimpresión
Manipulados
Acabados
Encuadernación
Realización de maquetas

Tema 10. Las pruebas en el proceso gráfico
Pruebas de preimpresión. Tipos y características
Ciclo de pruebas
Condiciones de observación y control
Control del proceso e instrumentos de análisis

Tema 11. Preparación de artes finales y PDF para la imprenta
El formato PDF
Lista de control para revisión de archivos (preflight)
Especificaciones para imprenta

Tema 12. Consideraciones medioambientales en la producción gráfica
La industria papelera y el medio ambiente. Certificaciones y etiquetas
Impacto medioambiental del proceso de impresión
Soportes de impresión sostenibles
Diseño de productos impresos desde una perspectiva de sostenibilidad. Ecoedición


Metodología

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

  • Actividades. Se trata de diversos trabajos, casos prácticos o proyectos repartidos a lo largo del cuatrimestre. En el aula virtual encontrarás toda la información sobre cómo desarrollarlos y cómo y cuándo entregarlos.
  • Participación en eventos. Son eventos programados durante las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate, test, etc. También puedes encontrar la información necesaria para participar en los eventos en la programación semanal y en el aula virtual.
  • Trabajo final de la asignatura. Se trata de una actividad en la que deberás aplicar todos los conocimientos adquiridos a lo largo de la asignatura.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Descarga el pdf de la programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.

 

Puedes personalizar tu plan de trabajo seleccionando aquel tipo de actividad formativa que se ajuste mejor a tu perfil. El profesor-tutor te ayudará y aconsejará en el proceso de elaboración de tu plan de trabajo. Y siempre estará disponible para orientarte durante el curso.

Recomendaciones técnicas

Metodología

Para la correcta participación de los alumnos en las diferentes actividades propuestas en la asignatura se recomienda disponer de un ordenador con las siguientes especificaciones mínimas recomendadas:

  • 4 GB de RAM
  • Conexión a Internet superior a 6 Mbit/s
  • Cámara web
  • Micrófono
  • Altavoces o auriculares
  • Sistema operativo Windows o Mac OS (algunas actividades pueden presentar dificultades sobre Linux. En esta circunstancia se recomienda consultar con el profesor de la asignatura)
  • Acceso de administrador al sistema (es necesario la instalación de programas, emuladores, compiladores…)
  • Navegador web Netscape, Chrome, Safari o Firefox actualizado (versiones no actualizadas pueden presentar problemas funcionales y/o de seguridad)

Bibliografía

Bibliografía básica

La bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca… 

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

 

Bibliografía complementaria

Avella, N. (2010). Diseñar con papel: Técnicas y posibilidades del papel en el diseño gráfico (2ª ed.). Barcelona: Gustavo Gili.

Bann, D. (2008). Actualidad en la producción de artes gráficas. Barcelona: Editorial Blume.

Chuvieco, J. (2003). Procesos impresión offset: impresión y producción en artes gráficas. Madrid: Aral.

Chuvieco, J. (2011). Proceso de manipulado y encuadernación industrial (1ª ed.). Madrid: José Chuvieco Salinero.

Guerrero, C. (2005). Fundamentos básicos de artes gráficas. Madrid: Universidad Complutense de Madrid.

Gutiérrez, M. B. (2005). Manual del proceso de preimpresión en las industrias de artes gráficas (1ª ed.). Avilés: Nadetur.

Johansson, K., Lundberg, P. y Ryberg, R. (2011). Manual de producción gráfica: Recetas (2ª ed.). Barcelona: Gustavo Gili.

Seddon, T. y Herriot, L. (2010). Dirección de arte: proyectos impresos. Barcelona: Editorial Gustavo Gili.

VV. AA. (2014). Manual de ecoedición (2ª ed.). Sevilla: Junta de Andalucía, Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio.

evaluación

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9

Suspenso

(SS)

5,0 - 6,9

Aprobado

(AP)

7,0 - 8,9

Notable

(NT)

9,0 - 10

Sobresaliente

(SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

calificación

El trabajo final se entregará al final de la asignatura y es de carácter OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este trabajo se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales).

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en los diferentes eventos y actividades formativas llevados a cabo durante la asignatura.

Para superar la asignatura es condición indispensable el haber superado el trabajo final: en caso contrario no se hará la ponderación con la nota obtenida en la evaluación continua.

Ten en cuenta que haciendo las actidades puedes conseguir hasta un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

Profesorado

Ángel Borrué

Formación:

Experiencia:

Orientaciones para el estudio

Orientación para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario (Lo + recomendado y + Información).
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.
En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones: Ideas clave, Lo + recomendado, + Información, Actividades y Test.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos…

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu profesor tutor.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu profesor-tutor utilizando el correo electrónico. Si asistes a las sesiones presenciales virtuales también podrás preguntar al profesor sobre el contenido del tema. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate y asiste a las sesiones presenciales virtuales. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!