Denominación de la asignatura

Packaging
Postgrado al que pertenece
Máster en Dirección de Arte
Créditos ECTS
6
Cuatrimestre en el que se imparte
Primer cuatrimestre

Presentación

Hoy en día la mayoría de los productos que se ofrecen en el mercado están empaquetados y envasados. Nuestra relación con esos productos y nuestras decisiones sobre ellos están en muchas ocasiones más influidas por su aspecto externo que por el producto que venden.

Esta asignatura responde a la necesidad de las marcas actuales para conseguir un posicionamiento de acuerdo a su estrategia y que respete y potencie su comunicación y su branding.

Por esta razón, es indispensable la formación de nuevos profesionales que cuenten con la capacidad tanto teórica como práctica de generar marca a través del packaging. Esta formación utiliza tanto la teoría de la comunicación como el diseño gráfico como herramienta.

La asignatura proveerá al alumno de conocimientos sobre historia del packaging, la marca, el proceso del packaging, forma, gráficos, formatos... además de presentar casos prácticos que pongan en valor su uso.

Se profundizará en la creación del packaging sostenible, que promueva el diseño en un contexto de respeto a los materiales y al medio ambiente.

Contenidos

Tema 1. Historia del Packaging
Historia del packaging
El marketing del packaging
Pioneros del packaging

Tema 2. La marca envasada
Relación entre packaging y branding
Marca o producto
El paradigma de la imagen de marca y el rol del packaging
Referencias bibliográficas

Tema 3. Marcas y packaging
Marcas comerciales y propias
Tipos de marcas
Lujo y precio
Conexión racional y emocional
Grandes marcas y pequeñas marcas

Tema 4. Claves del diseño de packaging
Packaging: relación entre arte y ciencia
Las seis claves para el éxito

Tema 5. Branding, lenguaje y color
Rebranding
Lenguaje
Color

Tema 6. Proceso del packaging
El proceso del packaging. Del briefing al producto final

Tema 7. Diseño del envasado
Los objetivos del packaging
Diferenciación de la competencia
Personalidad
Persuasión
Humor y apropiación
Protección, atributos y experiencia

Tema 8. Diseño y forma
Diseño
Forma
Frente y dorso

Tema 9. Gráficos
Gráficos
Diseño gráfico
Etiquetado

Tema 10. Packaging y consumidor
Definición del público objetivo
Comportamiento de compra
Compra planificada y por impulso

Tema 11. Modas y packaging
El ciclo de la moda en packaging
Innovación
El factor «WOW»

Tema 12. Formatos, materiales, acabados y procesos de impresión
Formatos
Materiales
Acabados y procesos de impresión

Tema 13. Diseño sostenible
Diseño sostenible
Packaging sostenible
Buenas prácticas

Tema 14. El futuro del packaging
Cambios en los entornos comerciales y en los productos
Ética del packaging

Metodología

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

  • Actividades. Se trata de diversos trabajos, casos prácticos o proyectos repartidos a lo largo del cuatrimestre. En el Aula virtual encontrarás toda la información sobre cómo desarrollarlos y cómo y cuándo entregarlos.
  • Participación en eventos. Son eventos programados durante las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate, test, etc. También puedes encontrar la información necesaria para participar en los eventos en la programación semanal y en el Aula virtual.
  • Trabajo final de la asignatura. Se trata de una actividad en la que deberás aplicar todos los conocimientos adquiridos a lo largo de la asignatura.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.Descarga el pdf de la programación

 

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
Puedes personalizar tu plan de trabajo seleccionando aquel tipo de actividad formativa que se ajuste mejor a tu perfil. El profesor-tutor te ayudará y aconsejará en el proceso de elaboración de tu plan de trabajo. Y siempre estará disponible para orientarte durante el curso.

Recomendaciones técnicas

Metodología

Para la correcta participación de los alumnos en las diferentes actividades propuestas en la asignatura se recomienda disponer de un ordenador con las siguientes especificaciones mínimas recomendadas:

  • 4 GB de RAM
  • Conexión a Internet superior a 6 Mbit/s
  • Cámara web
  • Micrófono
  • Altavoces o auriculares
  • Sistema operativo Windows o Mac OS (algunas actividades pueden presentar dificultades sobre Linux. En esta circunstancia se recomienda consultar con el profesor de la asignatura)
  • Acceso de administrador al sistema (es necesario la instalación de programas, emuladores, compiladores…)
  • Navegador web Netscape, Chrome, Safari o Firefox actualizado (versiones no actualizadas pueden presentar problemas funcionales y/o de seguridad)

Bibliografía

Bibliografía básica

La bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca… 

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

evaluación

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9

Suspenso

(SS)

5,0 - 6,9

Aprobado

(AP)

7,0 - 8,9

Notable

(NT)

9,0 - 10

Sobresaliente

(SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

calificación

El trabajo final se entregará al final de la asignatura y es de carácter OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este trabajo se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales).

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en los diferentes eventos y actividades formativas llevados a cabo durante la asignatura.

Para superar la asignatura es condición indispensable el haber superado el trabajo final: en caso contrario no se hará la ponderación con la nota obtenida en la evaluación continua.

Ten en cuenta que haciendo las actidades puedes conseguir hasta un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En laprogramación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

Profesorado

María Pérez

Formación
Licenciada en Publicidad y RRPP por la Universidad de Vigo. Máster en Creación y Comunicación Digital por la Universidad de A Coruña. Máster en Arte y Diseño de Videojuegos por la U-tad Madrid.

Experiencia
Ha trabajado como diseñadora gráfica y web para agencias de publicidad y estudios de diseño, como Ide Comunicación o Publitia, y en el departamento de comunicación de la multinacional EDPR, como directora de Arte. Ha fundado su propio estudio de diseño. Además ha trabajado como artista gráfica y artista 2D y 3D en productoras de cine de animación y tv como Dygrafilms y Pórtico Audivisuales. Actualmente trabaja como UI Artist para videojuegos en G4M3 Studios.

Orientaciones para el estudio

Orientación para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Máster. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario (Lo + recomendado y + Información).
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.
En el aula virtual del Máster encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones: Ideas clave, Lo + recomendado, + Información, Actividades y Test.

Ten en cuenta estos consejos…

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu profesor tutor.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu profesor-tutor utilizando el correo electrónico. Si asistes a las sesiones presenciales virtuales también podrás preguntar al profesor sobre el contenido del tema. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate y asiste a las sesiones presenciales virtuales. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!