Presentación

Entre los grandes sistemas jurídicos del mundo contemporáneo inmediatamente advertimos dos sistemas que destacan por encima del resto: el civil law y el common law. Suelen identificarse así, acudiendo a su distinción en lengua inglesa, que trata de diferenciar bien la singularidad y perfiles propios de estos sistemas. Sin embargo, tanto los orígenes del common law como del civil law, expresión que alude a los países herederos del derecho romano, beben de una misma fuente. Ambos sistemas jurídicos participan de los elementos comunes que nutren las raíces de Occidente. A la vez, constituyen uno de los signos más evidentes de la globalización de la cultura occidental, a través de la construcción de un global law, en el cual confluyen instituciones genuinas de los dos sistemas jurídicos, que ahora son comunes a lo largo y ancho del planeta, consecuencia del influjo que la civilización occidental irradia en amplias regiones del globo. Junto a la economía de mercado y el multiculturalismo, la construcción y expansión de este global law también es signo identificativo del mundo en que vivimos y requiere un atento análisis universitario imprescindible para la formación de los juristas de nuestro tiempo. A lo largo de esta asignatura tendremos oportunidad de introducirnos en el sistema jurídico del common law. Sistema importantísimo y, sin embargo, frecuentemente olvidado entre las disciplinas que deben integrar un plan de estudios jurídicos que responda a las necesidades del jurista actual en un mundo dinámico donde todo cada vez está más interrelacionado. En estas condiciones la necesidad de introducción en el sistema jurídico del common law es indispensable para la formación de profesionales competentes que puedan dar una respuesta adecuada a los problemas de las relaciones jurídicas de nuestros días, caracterizadas, en muchas ocasiones, por la confluencia de sistemas jurídicos diferentes, como es el caso del civil law y el common law y la necesidad de soluciones eficaces aportadas desde el Derecho comparado. La asignatura quiere ofrecer una panorámica amena, atractiva y completa sobre el common law, haciendo particular referencia al common law inglés y estadounidense, por tratarse de los dos grandes países que dominan este sistema. De este modo, analizaremos el surgimiento y la evolución histórica del common law, el valor del precedente y el protagonismo del case law en este peculiar sistema, el significado de la equity, los sistemas judiciales inglés y estadounidense, las características propias del proceso penal y del proceso civil en los sistemas del common law, así como la promoción de formas alternativas de solución de conflictos en el contexto jurídico y cultural angloamericano. En definitiva, un conjunto temático de interés que permita conocer a cualquier jurista del civil law los rasgos fundamentales que caracterizan los sistemas jurídicos del common law.

Contenidos

Puedes descargar aquí el índice de contenidos de esta asignatura.

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Trabajos. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, etc.
• Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate, test.
• Comentario de lecturas. Es un tipo de actividad muy concreto que consiste en el análisis de textos de artículos de autores expertos en diferentes temas de la asignatura.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías
• Examen final presencial

Bibliografía

Puedes descargar aquí la bibliografía de la asignatura.

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

La calificación se compone de dos partes principales:

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 6 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

Orientaciones para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario (Lo + recomendado y + Información).
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.

Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.