Denominación de la asignatura |
Producción Audiovisual |
Grado al que pertenece |
Comunicación |
Créditos ECTS |
4 |
Curso y cuatrimestre en el que se imparte |
Tercer curso, segundo cuatrimestre |
Carácter de la asignatura | Obligatoria |
La asignatura Producción Audiovisual proporciona una visión global de los procesos de producción en cine y televisión; desde la ideación hasta la materialización y posterior comercialización del producto audiovisual a través de diferentes medios.
Se analizarán los requisitos legales de obligado cumplimiento en el ejercicio profesional de la actividad de producción de obras audiovisuales, la cesión de derechos de propiedad intelectual y el contexto industrial en el que operan las empresas productoras.
En el trascurso de la asignatura se abordarán también los aspectos relativos a las distintas posibilidades de financiación pública o privada de los proyectos en función de su tipología. Se analizarán todos los medios técnicos y humanos necesarios, y las herramientas para la organización y planificación de los mismos, identificando las responsabilidades y funciones de cada uno de los profesionales que intervienen en las distintas fases de la producción audiovisual y la interacción entre los distintos equipos.
Competencias generales
Competencias específicas de carácter profesional
Competencias específicas de carácter académicas
Tema 1. La industria audiovisual
Evolución
Sectores empresariales
Sistema económico
La industria del cine en España
Tema 2. De la idea a la presentación del proyecto
Fases de elaboración del guión
Viabilidad de los proyectos
Objetivos y estructura de la presentación de proyectos
Tema 3. Modos de producción y financiación de proyectos audiovisuales
Formas de financiación
Medidas de protección
Modos de producción
Tema 4. La fase de preproducción
El desglose del guión
El plan de trabajo
El presupuesto
Profesionales implicados
Tema 5. El rodaje
Plan de rodaje
Contratación de profesionales y medios técnicos
Localizaciones de escenarios
Equipos implicados en el rodaje
Tema 6. La fase de finalización
El montaje
La sonorización
La presentación final
Tema 7. Contrataciones y seguros
Cesión de derechos
Contratación de los autores
Contratación del equipo técnico
Contratación de intérpretes
Otros contratos
Seguros para la producción audiovisual
Tema 8. Comercialización del producto audiovisual
Balance final
Estrategias de promoción y explotación
Mercados y festivales
Tema 9. Organización y gestión de proyectos audiovisuales
Definición del proyecto audiovisual
Principios básicos de gestión de proyectos
Herramientas de gestión
Tema 10. Producción de programas
Fases del proceso de producción
Equipos de profesionales y funciones
Instalaciones del estudio de televisión
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:
ACTIVIDADES FORMATIVAS |
HORAS |
Sesiones Presenciales Virtuales | 8 |
Estudio de material básico | 38 |
Lectura de material complementario | 30 |
Trabajo individual | 20 |
Realización test exámenes | 7 |
Trabajo colaborativo (Foros Chats) | 6 |
Tutorías individuales y grupales | 11 |
Total |
120 |
Bibliografía básica
Todos los temas se estudian con:
Martínez Abadía, J. y Fernández Díez, F. (2011). Manual del productor audiovisual. Barcelona: Editorial UOC.
ISBN: 978-84-9788-930-8.
Este manual no está disponible en el aula virtual.
Bibliografía complementaria
Goldman, W. (2002). Nuevas aventuras de un guionista en Hollywood. Madrid: Editorial Plot.
Campo Vidal, M. (Dir.). (2010). La industria audiovisual en España. Escenarios de un futuro digital. Madrid:Fundación EOI.
Cuevas, A. (1999). Economía cinematográfica: la producción y el comercio de películas. Madrid: Imaginógrafo.
FIELD, Syd. (2002). El manual del guionista: ejercicios e instrucciones para escribir un buen guion. Madrid: Editorial Plot.
VV.AA. (2000). Libro blanco del audiovisual: cómo producir, distribuir y financiar una obra audiovisual. Madrid: Editorial Grupo ExportFilm y Écija & Asociados Abogados.
Jacoste, J. (2004). El productor cinematográfico. Madrid: Síntesis (2ª ed.).
Sáinz, M. (2002). El productor audiovisual. Madrid: Síntesis.
Rowlands, A, (aut.) y Gutiérrez de Frutos, D. (tr). (1991/93). La continuidad en cine y televisión. 2.ª ed. Madrid: Instituto Oficial de Radio y Televisión.
Lara, A. (2005). El cine ha muerto. Larga vida al cine. Pasado, presente y futuro de la postproducción. Madrid:T&B Editores.
Macías Castillo, A. y Hernández Robledo, M. A. (2008). El derecho de autor y las nuevas tecnologías: reflexiones sobre la reciente reforma de la Ley de Propiedad Intelectual. Madrid: Editorial La Ley.
Saura, A. y Mora, R. (2010). El cine ha muerto. La presencia del cine español en el mercado internacional. Observatorio Cultura y Comunicación. Fundación alternativas-Ministerio de Cultura.
Clemente Mediavilla, J. (2005). Introducción al software de gestión en la producción audiovisual. Madrid: Fragua.
García Corrales, M. (2005). La producción en Televisión. Madrid: Editorial RTVE Instituto.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 4, 9 |
Suspenso |
(SS) |
5,0 - 6,9 |
Aprobado |
(AP) |
7,0 - 8,9 |
Notable |
(NT) |
9,0 - 10 |
Sobresaliente |
(SB) |
La calificación se compone de dos partes principales:
El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).
La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.
Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 6 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.
SISTEMA DE EVALUACIÓN |
PONDERACIÓN |
PONDERACIÓN |
Participación en foros y otros medios participativos |
0 |
5 |
Realización de trabajos, proyectos y casos |
0 |
15 |
Test de autoevaluación |
0 |
15 |
Lecturas complementarias |
0 |
5 |
Prueba de evaluación final |
0 |
60 |
Inmaculada Berlanga Fernández
Formación académica: Doctora en Filología (Clásica) y Doctora en Ciencias Sociales (Comunicación Audiovisual) por la Universidad de Granada.
Experiencia: Profesora Agregada en UNIR.
Visiting Professor en la Università Cattolica del Sacro Cuore de Milán (Dipartimento di Scienze della Comunicazione e dello Spettacolo).
Profesora Titular por la Agencia Nacional de Acreditación (ANECA).
Más de 20 años de experiencia docente (enseñanza media, grado y master).
1 sexenio de investigación otorgado por la CNEAI.
Más de 20 artículos de investigación y una veintena de colaboraciones en obras colectivas y monografías.
Directora de tres tesis doctorales en el área de Comunicación.
Ha desempeñado los cargos de Mando Intermedio de Bachillerato en el Grupo Attendis y de Directora de Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales en la escuela Superior de Comunicación (Campus Europeo de Estudios Superiores. University of Gales).
Ha colaborado en la Agencia de Publicidad ELE Medio Comunicaciones y en la Productora Meridional Producciones.
Líneas de investigación: Investigadora Principal Grupo Procomm: Prospectivas en Comunicación Multimediade UNIR Research. Investigadora doctora en el Proyecto del Ministerio de Ciencias e Innovación: La enseñanza obligatoria ante la competencia en comunicación audiovisual en un entorno digital. IP: José Ignacio Aguaded Gómez.
Miembro de la Asociación Científica ICONO14 y del Grupo Comunicar.
Desde 1998 ha participado en grupos de investigación de la Junta de Andalucía.
Líneas de investigación: Ciberretórica, Persuasión Audiovisual y Educomunicación.
Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
|